Vận dụng Nghị quyết 68-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển kinh tế tư nhân vào giảng dạy môn Kinh tế chính trị Mác - Lênin ở Học viện Lục quân hiện nay

Việc vận dụng Nghị quyết số 68 vào giảng dạy đòi hỏi giảng viên phải hệ thống hóa các luận điểm mới, đảm bảo tính logic và tính khoa học trong truyền thụ kiến thức bằng những việc làm cụ thể đó là:

Thứ nhất, quá trình giảng dạy giảng viên cần phân tích, làm rõ sự phát triển trong tư duy lý luận của Đảng về vai trò của kinh tế tư nhân: “Kinh tế tư nhân là một động lực quan trọng nhất của nền kinh tế quốc gia”; vị trí tiên phong của khu vực kinh tế này trong việc thúc đẩy tăng trưởng, tạo việc làm, nâng cao năng suất lao động và năng lực cạnh tranh quốc gia. Kinh tế tư nhân hiện nay không chỉ dừng lại ở các loại hình kinh tế nhỏ lẻ mà đã hình thành những tập đoàn kinh tế tư nhân lớn có khả năng dẫn dắt trong các lĩnh vực then chốt: công nghệ cao, công nghệ bán dẫn, chuyển đổi số, kinh tế xanh, kinh tế bền vững... Đặc biệt, cần nhấn mạnh sự phối hợp giữa kinh tế tư nhân với kinh tế nhà nước và kinh tế tập thể để xây dựng nền kinh tế độc lập, tự chủ, gắn kết chặt chẽ với hội nhập quốc tế. Theo đó, cần tăng cường vai trò lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chỉ huy Khoa trong vận dụng Nghị quyết số 68 vào giảng dạy; kịp thời đưa những nội dung trọng tâm của Nghị quyết số 68 vào thảo luận, kiểm tra và thi kết thúc môn đảm bảo tính thống nhất, tránh tình trạng giảng dạy dàn trải hoặc thiếu trọng tâm. Công tác kiểm tra, dự giờ phải được thực hiện thường xuyên để kịp thời điều chỉnh, bổ sung những vấn đề thực tiễn phát sinh, đảm bảo kiến thức truyền thụ luôn mang tính thời sự và khoa học.

Thứ hai, giảng viên cần phân tích mục tiêu đến năm 2030, kinh tế tư nhân trở thành một động lực quan trọng nhất của nền kinh tế quốc gia, đóng góp chủ đạo vào sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế và thực hiện các nhiệm vụ của Nghị quyết 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Về tầm nhìn đến năm 2045, cần nhấn mạnh chỉ tiêu đạt ít nhất 3 triệu doanh nghiệp hoạt động hiệu quả trong nền kinh tế, đóng góp khoảng trên 60% GDP. Việc dẫn chứng các con số này giúp người học thấy được quy mô và tầm quan trọng của việc huy động nguồn lực xã hội vào phát triển đất nước, từ đó nhận thức rõ mối quan hệ biện chứng giữa tiềm lực kinh tế và sức mạnh quốc phòng. Do đó, cần phát huy tính chủ động, sáng tạo của đội ngũ giảng viên Bộ môn Kinh tế chính trị; tích cực nghiên cứu sâu sắc, nắm chắc các luận điểm cốt lõi và những điểm mới trong Nghị quyết số 68. Khắc phục lối truyền thụ một chiều, thay vào đó là phương pháp gợi mở, thảo luận để học viên nhận thức đúng đắn quan điểm của Đảng về phát triển kinh tế tư nhân.

Thứ ba, phân tích làm rõ đổi mới tư duy, tạo ra sự thống nhất về nhận thức và hành động, khơi dậy niềm tin, khát vọng dân tộc, tạo xung lực mới, khí thế mới để phát triển kinh tế tư nhân;… Tăng cường kết nối giữa các doanh nghiệp tư nhân, doanh nghiệp tư nhân với doanh nghiệp nhà nước và doanh nghiệp FDI; hình thành và phát triển nhanh các doanh nghiệp lớn và vừa, các tập đoàn kinh tế tư nhân tầm cỡ khu vực và toàn cầu; hỗ trợ thực chất, hiệu quả doanh nghiệp nhỏ, siêu nhỏ và hộ kinh doanh; đề cao đạo đức kinh doanh, phát huy trách nhiệm xã hội, thúc đẩy mạnh mẽ tinh thần kinh doanh, tạo mọi điều kiện thuận lợi để doanh nhân tham gia quản trị đất nước. Đồng thời, cần liên hệ trực tiếp với vai trò của Quân đội trong việc tạo lập môi trường hòa bình, ổn định để kinh tế tư nhân phát triển, đồng thời chỉ ra trách nhiệm của lực lượng vũ trang trong việc phối hợp, hỗ trợ các doanh nghiệp tư nhân tham gia vào lĩnh vực công nghiệp quốc phòng, góp phần xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân vững chắc.

Hiện nay, các thế lực thù địch đang lợi dụng việc đề cao kinh tế tư nhân để xuyên tạc rằng Việt Nam đang chệch hướng xã hội chủ nghĩa hoặc xóa bỏ vai trò chủ đạo của kinh tế nhà nước; cần khẳng định rõ, việc coi kinh tế tư nhân là động lực quan trọng nhất không mâu thuẫn với vai trò chủ đạo của kinh tế nhà nước. Kinh tế nhà nước nắm giữ các nguồn lực chiến lược, điều tiết vĩ mô và định hướng nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa, trong khi kinh tế tư nhân tạo sự linh hoạt, hiệu quả và sức cạnh tranh. Sự kết hợp giữa các thành phần kinh tế là yêu cầu tất yếu trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam nhằm hiện thực hóa mục tiêu “Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh”. Việc luận giải sắc bén vấn đề này sẽ giúp học viên củng cố bản lĩnh chính trị, không dao động trước các thông tin xuyên tạc.

Vận dụng Nghị quyết số 68 vào giảng dạy môn Kinh tế chính trị Mác-Lênin ở Học viện Lục quân là một quá trình liên tục, đòi hỏi sự đầu tư nghiêm túc về trí tuệ và tinh thần trách nhiệm. Khi những quan điểm chỉ đạo về phát triển kinh tế tư nhân được truyền tải một cách khoa học, logic và thực tiễn, người học sẽ nhận thức rõ hơn về tư duy phát triển kinh tế của Đảng phù hợp với yêu cầu của kỷ nguyên mới. Điều này không chỉ nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo của Học viện mà còn góp phần quan trọng lan tỏa, thẩm thấu nội dung Nghị quyết số 68 vào thực tiễn cuộc sống; bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, tạo nguồn lực tinh thần mạnh mẽ để Quân đội đồng hành cùng dân tộc trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa./.

T.N.T