Khoa Thông tin - Tác chiến điện tử nâng cao chất lượng công tác chuẩn bị bài giảng của giảng viên

Đặc thù các môn học do Khoa đảm nhiệm có nội dung liên quan đến tổ chức, sử dụng lực lượng, phương tiện thông tin liên lạc, tác chiến điện tử và bảo đảm thông tin liên lạc trong các hình thức chiến thuật, loại hình tác chiến. Vì vậy, quá trình chuẩn bị bài giảng đòi hỏi giảng viên không chỉ nắm chắc kiến thức chuyên môn mà còn phải thường xuyên nghiên cứu, cập nhật những nội dung mới; đồng thời lựa chọn phương pháp và phương tiện dạy học phù hợp với từng đối tượng đào tạo.

Trên cơ sở nội dung chương trình, kế hoạch giảng dạy, đội ngũ giảng viên của Khoa chủ động nghiên cứu tài liệu, hoàn thiện nội dung bài giảng, xây dựng hệ thống câu hỏi, tình huống và các phương tiện trực quan phục vụ giảng dạy. Quá trình chuẩn bị luôn chú trọng bảo đảm tính khoa học, logic, sát đối tượng; kết hợp chặt chẽ giữa lý luận với thực tiễn, giữa kiến thức cơ bản với những vấn đề mới đặt ra trong huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu và thực hiện nhiệm vụ ở đơn vị.

Cùng với phát huy tính chủ động, trách nhiệm của từng giảng viên, Khoa duy trì nghiêm nền nếp thông qua bài giảng. Thực hiện kế hoạch của Học viện, Khoa tổ chức thông qua bài giảng cho giảng viên với sự tham dự của Thủ trưởng Ban Giám đốc Học viện. Tại các buổi thông qua, nội dung bài giảng được tập thể cán bộ, giảng viên trao đổi, góp ý về nội dung, phương pháp, kết cấu, sử dụng phương tiện dạy học và cách thức tổ chức giảng dạy. Thủ trưởng Ban Giám đốc Học viện trực tiếp nghe giảng, phát biểu chỉ đạo, định hướng những nội dung cần tiếp tục nghiên cứu, hoàn thiện, góp phần nâng cao chất lượng bài giảng trước khi giảng dạy.

Thông qua hoạt động này, kinh nghiệm của đội ngũ cán bộ, giảng viên được phát huy, đồng thời tạo điều kiện để các giảng viên trao đổi phương pháp, học hỏi lẫn nhau, thống nhất những nội dung cơ bản trong từng bài giảng. Đối với giảng viên trẻ, đây cũng là dịp để tiếp thu kinh nghiệm về phương pháp sư phạm, xử lý các tình huống trong quá trình giảng dạy và từng bước nâng cao năng lực chuyên môn.

Việc thực hiện nghiêm túc, có nền nếp công tác chuẩn bị và thông qua bài giảng đã góp phần nâng cao tinh thần trách nhiệm, năng lực chuyên môn và phương pháp sư phạm của đội ngũ giảng viên; từng bước nâng cao chất lượng từng bài giảng, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, đào tạo của Học viện trong tình hình mới./.

N.V.H