Tuổi trẻ Học viện Lục quân thắp sáng tinh thần Lý Tự Trọng và trách nhiệm cống hiến trong kỷ nguyên mới của dân tộc

Anh hùng Lý Tự Trọng, tên thật là Lê Hữu Trọng, sinh ra tại Hà Tĩnh trong một gia đình có truyền thống yêu nước, tuổi thơ gắn với những năm tháng sống lưu vong cùng gia đình tại Thái Lan. Trong môi trường giàu tính cách mạng, anh sớm bộc lộ tố chất của một người thanh niên ưu tú. Năm 1925, anh được lựa chọn sang Quảng Châu học tập dưới sự chỉ đạo trực tiếp của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc và mang họ Lý, trở thành Lý Tự Trọng như một biểu trưng cho thế hệ thanh niên cách mạng đầu tiên. Trong một hoạt động tuyên truyền tại Sài Gòn năm 1931, để bảo vệ đồng chí diễn thuyết, anh đã dũng cảm nổ súng chống lại mật thám Pháp và bị bắt khi chưa đầy 17 tuổi. Dù bị kết án tử hình và tra tấn dã man, Lý Tự Trọng vẫn kiên trung bất khuất, giữ trọn khí tiết cách mạng. Câu nói trước tòa: “Con đường của thanh niên chỉ là con đường cách mạng, không thể có con đường nào khác” đã trở thành tuyên ngôn sống cho các thế hệ thanh niên Việt Nam.

Trong thời đại mới, tinh thần Lý Tự Trọng là nguồn cảm hứng mạnh mẽ để tuổi trẻ Việt Nam vươn lên khẳng định vai trò trong sự nghiệp xây dựng, bảo vệ đất nước. Thanh niên không chỉ cần bản lĩnh, trí tuệ, tinh thần phụng sự mà còn phải dấn thân, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm. Đặc biệt, trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế sâu rộng, họ phải làm chủ tri thức, công nghệ, ngoại ngữ và kỹ năng hiện đại; đồng thời kiên định lý tưởng xã hội chủ nghĩa, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, tích cực đấu tranh phản bác các luận điệu xuyên tạc, sai trái của các thế lực thù địch. Hơn bao giờ hết, việc giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, bản lĩnh chính trị cho thế hệ trẻ cần được đẩy mạnh bằng nhiều giải pháp đồng bộ, từ giáo dục trong nhà trường, quân đội đến truyền thông, hoạt động thực tiễn và phong trào thi đua yêu nước.

Một là, đẩy mạnh công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho đoàn viên, thanh niên nhằm nâng cao nhận thức, củng cố bản lĩnh chính trị và lý tưởng sống cách mạng. Các tổ chức Đoàn, Hội trong và ngoài quân đội cần đổi mới nội dung, hình thức tuyên truyền, giáo dục phù hợp với đặc điểm tâm lý, lối sống của giới trẻ trong thời đại số. Thay vì các mô hình giáo dục khô cứng, cần kết hợp giữa lý luận và thực tiễn, giữa truyền thống và hiện đại, thông qua các hình thức như tọa đàm, diễn đàn, các cuộc thi tìm hiểu lịch sử cách mạng, giáo dục qua phim tài liệu, âm nhạc, trò chơi tương tác. Giáo dục phải hướng đến việc hình thành niềm tin và ý thức tự giác học tập, rèn luyện, cống hiến. Đồng thời, cần tăng cường phối hợp giữa các đơn vị chính trị, quân sự và giáo dục trong việc thống nhất nội dung giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên. Sự đồng hành của các tổ chức chính trị - xã hội sẽ là nền tảng để từng đoàn viên, thanh niên không chỉ hiểu rõ mà còn sống đúng với lý tưởng cách mạng của thế hệ đi trước, tiêu biểu là tấm gương sáng ngời của anh hùng Lý Tự Trọng.

Hai là, phát huy hiệu quả công tác giáo dục truyền thống, lịch sử cách mạng nhằm bồi đắp lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc và tinh thần cống hiến cho thế hệ trẻ. Giá trị của lịch sử không chỉ nằm ở những chiến công vang dội, mà còn ở bài học về đạo lý, khí phách và nhân cách của các bậc tiền nhân. Các hoạt động tham quan di tích lịch sử, gặp gỡ nhân chứng sống, tổ chức hành trình về nguồn, tổ chức tuần sinh hoạt chính trị đầu khoá, giữa khoá, cuối khoá cần được triển khai thường xuyên, thực chất. Đặc biệt, nên lồng ghép kể chuyện về các tấm gương tiêu biểu như Lý Tự Trọng trong các giờ học chính trị, hoạt động ngoại khóa để khơi dậy cảm xúc và khát vọng hành động trong học viên, đoàn viên, thanh niên. Việc học lịch sử cần chuyển từ học thuộc lòng sang học để hiểu, học để hành động. Mỗi bài học lịch sử phải trở thành bài học sống động về nhân cách, bản lĩnh và đạo đức cách mạng. Khi thế hệ trẻ thấu cảm và tự hào về quá khứ, họ sẽ có thêm động lực vươn lên trong hiện tại và vững tin bước vào tương lai.

Ba là, khuyến khích thanh niên tích cực học tập, nghiên cứu khoa học, lao động sáng tạo nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới. Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư đặt ra yêu cầu cao về nguồn nhân lực chất lượng, đặc biệt là đội ngũ trí thức trẻ trong quân đội. Do đó, cần xây dựng môi trường học tập nghiêm túc, sáng tạo, thúc đẩy nghiên cứu khoa học trong học viện, trường học quân sự. Các phong trào “Tuổi trẻ sáng tạo”, “Tuổi trẻ nghiên cứu khoa học vì sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc”, “Mỗi đoàn viên một sáng kiến” cần được phát động rộng rãi, có cơ chế hỗ trợ, khen thưởng kịp thời. Đồng thời, cần tạo điều kiện cho đoàn viên, thanh niên tiếp cận tri thức mới qua các chương trình học bổng, giao lưu học thuật, hợp tác nghiên cứu trong và ngoài nước. Việc làm chủ công nghệ, kỹ thuật quân sự hiện đại không chỉ là yêu cầu chuyên môn, mà còn là biểu hiện sinh động của tinh thần cống hiến, trách nhiệm và niềm tin vào con đường cách mạng của tuổi trẻ hôm nay.

Anh hùng liệt sĩ Lý Tự Trọng

Bốn là, xây dựng môi trường văn hoá lành mạnh, giàu tính nhân văn nhằm nâng cao sức đề kháng tư tưởng và đạo đức cho thanh niên trong bối cảnh kinh tế thị trường và hội nhập. Trong môi trường quân đội, việc rèn luyện kỷ luật, tác phong, đạo đức cách mạng cần gắn liền với xây dựng nếp sống văn hóa trong học tập, công tác, sinh hoạt. Phong trào xây dựng “Chi đoàn không có đoàn viên vi phạm kỷ luật”, “Mỗi tuần một câu chuyện đẹp, một tấm gương sáng” phải đi vào thực chất, tạo được ảnh hưởng lan tỏa tích cực. Đồng thời, cần chủ động đấu tranh phòng, chống các biểu hiện lệch chuẩn như thực dụng, vô cảm, suy thoái đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”. Việc giáo dục nhân cách phải trở thành công việc thường xuyên, gắn với từng hoạt động cụ thể trong nhà trường, đơn vị, đoàn thể. Một môi trường văn hoá tích cực sẽ giúp thanh niên có điều kiện rèn luyện, phát triển toàn diện và luôn giữ được tinh thần Lý Tự Trọng trong mọi hoàn cảnh sống và chiến đấu.

Năm là, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong công tác giáo dục, truyền thông và định hướng dư luận xã hội cho thanh niên. Trong bối cảnh không gian mạng trở thành một “mặt trận” quan trọng, việc trang bị cho đoàn viên, thanh niên kỹ năng số, tư duy phản biện, khả năng tự bảo vệ trước thông tin xấu độc là hết sức cần thiết. Các tổ chức Đoàn, Hội cần phát triển các nền tảng số chính thống, xây dựng kho tư liệu số về lịch sử, gương người tốt việc tốt, tổ chức các cuộc thi, diễn đàn trực tuyến, podcast truyền cảm hứng sống đẹp, sống có ích. Đồng thời, phát huy vai trò của đội ngũ cán bộ Đoàn là “người truyền lửa” trên không gian mạng, góp phần lan tỏa thông tin tích cực, phản bác các quan điểm sai trái, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Việc chuyển đổi số không chỉ là xu thế tất yếu, mà còn là công cụ hữu hiệu để truyền tải tinh thần Lý Tự Trọng đến với đông đảo thanh niên, giúp họ hiểu đúng, sống đúng, hành động đúng với lý tưởng cao đẹp của tuổi trẻ cách mạng Việt Nam.

Tinh thần bất khuất của anh hùng Lý Tự Trọng là di sản tinh thần quý báu, mãi mãi soi sáng con đường cách mạng của thanh niên Việt Nam. Trong kỷ nguyên mới, tuổi trẻ Học viện Lục quân cần tiếp tục kế thừa và phát huy giá trị ấy bằng những hành động thiết thực, sáng tạo và hiệu quả. Với bản lĩnh chính trị vững vàng, trí tuệ, kỷ luật và khát vọng vươn lên, tuổi trẻ Học viện sẽ góp phần xứng đáng vào công cuộc xây dựng Quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa./.

Nguồn tham khảo:

1. Văn Tùng, Lý Tự Trọng - Sống mãi tên anh, Nxb Thanh niên, Hà Nội, 2009.
2. Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, tập I, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2021.