Khoa Thông tin - Tác chiến điện tử đẩy mạnh xây dựng và ứng dụng bài giảng điện tử trong giáo dục - đào tạo
Thực hiện nghiêm Kế hoạch số 1030-KH/ĐU ngày 14 tháng 3 năm 2025 của Đảng uỷ Học viện Lục quân thực hiện Nghị quyết số 3488-NQ/QUTW ngày 29 tháng 01 năm 2025 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong Quân đội. Trong thời gian qua, Khoa Thông tin - tác chiến điện tử đã chú trọng triển khai các biện pháp nâng cao nhận thức và từng bước định hướng, mở rộng ứng dụng bài giảng điện tử, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo, gắn với mục tiêu xây dựng nhà trường thông minh, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.
Trong thực tiễn giảng dạy, việc nghiên cứu, xây dựng bài giảng điện tử tại Khoa ngày càng được quan tâm và từng bước đi vào nền nếp. Đội ngũ cán bộ, giảng viên đã chủ động tìm hiểu, sử dụng các phần mềm, công cụ hỗ trợ để thiết kế bài giảng, từng bước hình thành học liệu số phục vụ giảng dạy, học tập và ôn luyện. Việc tích hợp các yếu tố đa phương tiện như hình ảnh, sơ đồ, video minh họa góp phần tăng tính trực quan, hỗ trợ người học tiếp cận nội dung thuận lợi hơn, từng bước hình thành môi trường học tập số trong nhà trường quân đội.
Tuy nhiên, trong quá trình triển khai, cách tiếp cận bài giảng điện tử ở một số giảng viên chưa thật sự đồng đều, một số bài giảng vẫn thiên về trình chiếu và số hóa nội dung. Điều đó đặt ra yêu cầu cần tiếp tục thống nhất nhận thức và phương pháp xây dựng bài giảng điện tử quân sự, bảo đảm phát huy đúng vai trò của loại hình học liệu này trong thực tiễn giảng dạy. Trên cơ sở đó, cấp ủy, chỉ huy Khoa Thông tin - Tác chiến điện tử xác định nâng cao nhận thức là biện pháp then chốt, làm cơ sở để từng bước triển khai ứng dụng bài giảng điện tử. Khoa tập trung quán triệt để đội ngũ cán bộ, giảng viên nhận thức rõ bài giảng điện tử quân sự không chỉ là công cụ hỗ trợ mà là một sản phẩm sư phạm được thiết kế theo kịch bản dạy học trên nền tảng công nghệ số, trong đó nội dung kiến thức, hoạt động học tập, kiểm tra - đánh giá và các yếu tố tương tác được tổ chức thống nhất, phù hợp với mục tiêu, nội dung môn học và đối tượng đào tạo, bảo đảm sát thực tiễn huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu của đơn vị.
Cấp ủy, chỉ huy Khoa Thông tin - Tác chiến điện tử chú trọng phát huy vai trò của tổ tư vấn chuyển đổi số, trong đó đồng chí Chủ nhiệm Khoa với cương vị tổ trưởng giữ vai trò định hướng, chỉ đạo xuyên suốt trong quá trình xây dựng và hoàn thiện bài giảng điện tử. Tổ tư vấn tham gia hướng dẫn về nội dung, phương pháp, hình thức thể hiện; hỗ trợ giảng viên lựa chọn công cụ, kỹ thuật phù hợp; đồng thời tổ chức góp ý, chỉnh sửa nhằm nâng cao chất lượng bài giảng. Qua đó, việc xây dựng bài giảng điện tử từng bước đi vào nền nếp, tạo sự thống nhất trong toàn Khoa về phương pháp tiếp cận và khai thác học liệu số.

Quang cảnh Ngày Phương pháp
Đồng thời, Khoa chú trọng thực hiện biện pháp tổ chức chặt chẽ quy trình xây dựng và thông qua bài giảng điện tử. Các bài giảng sau khi hoàn thiện được tổ chức báo cáo, trao đổi, góp ý trong tập thể trước khi đưa vào sử dụng. Đây không chỉ là khâu kiểm tra, hoàn thiện chất lượng mà còn là dịp trao đổi kinh nghiệm, góp phần nâng cao năng lực thiết kế bài giảng điện tử cho đội ngũ giảng viên. Thực hiện đa dạng hóa hình thức bài giảng điện tử, tăng cường tích hợp các yếu tố tương tác, tình huống vận dụng, video minh họa, sơ đồ, bản đồ số và nội dung thực hành; đồng thời tận dụng điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị của Học viện, trong đó có phòng studio, để hỗ trợ xây dựng học liệu số và hoàn thiện bài giảng điện tử. Từ đó làm cho bài giảng sinh động hơn, tạo điều kiện để người học tham gia tích cực, hướng tới phát triển năng lực tư duy, phân tích và vận dụng kiến thức.
Việc triển khai các biện pháp trên đã góp phần tạo chuyển biến tích cực trong nhận thức và phương pháp giảng dạy của đội ngũ cán bộ, giảng viên. Qua đó, phương pháp giảng dạy từng bước chuyển từ truyền đạt kiến thức một chiều sang tổ chức hoạt động học tập, tăng cường thảo luận, phân tích và thực hành tập bài, luyện tập. Đồng thời, việc nghiên cứu, xây dựng và định hướng ứng dụng bài giảng điện tử cũng tạo điều kiện thuận lợi để nâng cao hiệu quả truyền đạt đối với những nội dung phức tạp, khó tổ chức trong điều kiện thực tế. Thông qua sơ đồ, bản đồ số, video, mô phỏng, các nội dung liên quan đến chiến thuật, hành động, hiệp đồng hoặc các bước tổ chức chuẩn bị và thực hành chiến đấu được thể hiện sinh động, trực quan, góp phần hỗ trợ người học trong quá trình tiếp cận kiến thức.
Trong thời gian tới, cấp ủy, chỉ huy Khoa Thông tin - Tác chiến điện tử tiếp tục lãnh đạo, chỉ đạo nâng cao nhận thức gắn với đẩy mạnh ứng dụng bài giảng điện tử quân sự theo hướng chuẩn hóa, đồng bộ, hiệu quả; đồng thời phát huy vai trò của tổ tư vấn chuyển đổi số, tăng cường trao đổi chuyên môn, bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ cán bộ, giảng viên, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo, đáp ứng yêu cầu xây dựng nhà trường thông minh trong giai đoạn hiện nay./.
N.V.H





