Khoa Pháo binh giao đề tài tiểu luận chiến thuật pháo binh cho học viên đào tạo dài hạn lữ đoàn trưởng pháo binh, chủ nhiệm pháo binh sư đoàn bộ binh - Khóa 35
Biên soạn tiểu luận là một nội dung quan trọng trong chương trình đào tạo của học viên đào tạo dài hạn nói chung, đào tạo dài hạn lữ đoàn trưởng, chủ nhiệm pháo binh sư đoàn bộ binh nói riêng; nhằm giúp học viên hệ thống lại kiến thức, rèn luyện phương pháp tư duy khoa học, giải quyết một vấn đề về khoa học nghệ thuật quân sự được giao.
Thực hiện Kế hoạch số 77/KH-ĐT ngày 09 tháng 3 năm 2026 của Phòng Đào tạo đã được Thủ trưởng Giám đốc Học viện Lục quân phê duyệt về “Biên soạn, giao đề tài tiểu luận cho học viên Đ61, ĐX31, ĐP35, ĐC27, ĐS26, ĐT29, ĐH17, ĐĐ1 và CH33B năm học 2025-2026”. Chiều ngày 23 tháng 4 năm 2026, tại Giảng đường H1/211, Khoa Pháo binh đã tổ chức Hội nghị giao đề tài tiểu luận cho học viên Đào tạo dài hạn lữ đoàn trưởng pháo binh, chủ nhiệm pháo binh sư đoàn bộ binh - Khóa 35. Tham dự Hội nghị có các đồng chí lãnh đạo, chỉ huy Khoa; cán bộ, giảng viên hướng dẫn và 19 đồng chí học viên Lớp ĐP35.
Đồng chí Đại tá, PGS.TS Nguyễn Văn Hùng, Phó Chủ nhiệm khoa quán triệt mục đích, yêu cầu, nội dung, phương pháp giao đề tài tiểu luận. Đồng chí nhấn mạnh, tiểu luận chiến thuật pháo binh nói riêng và chiến thuật nói chung là một nội dung đào tạo quan trọng trong việc phát triển tư duy quân sự. Khác với việc tiếp thu kiến thức trên giảng đường, việc nghiên cứu và biên soạn tiểu luận buộc học viên phải chủ động tìm tòi, phân tích, tổng hợp và đánh giá các vấn đề liên quan đến chiến thuật pháo binh trong điều kiện chiến đấu cụ thể. Qua đó, học viên không chỉ nắm vững lý luận cơ bản mà còn biết cách vận dụng linh hoạt vào thực tiễn sau này.
Đại tá, PGS.TS Nguyễn Văn Hùng, Phó Chủ nhiệm khoa quán triệt mục đích, yêu cầu, nội dung, phương pháp giao đề tài tiểu luận
Nội dung của các đề tài tiểu luận mà Khoa giao cho học viên ĐP35 tập trung vào tổ chức, sử dụng và bố trí các hình thức lực lượng; tổ chức hỏa lực pháo binh trong các hình thức chiến thuật tiến công hoặc phòng ngự… Đây đều là những nội dung mang tính cơ bản, cốt lõi. Trong tương lai, nếu xảy ra chiến tranh sẽ mang tính chất công nghệ cao, sử dụng nhiều loại vũ khí hiện đại, tầm bắn xa, uy lực sát thương lớn, sức cơ động nhanh, tác chiến trên không, tác chiến không gian mạng rộng rãi… Do đó, nghiên cứu, biên soạn các đề tài tiểu luận cần gắn với thực tiễn tác chiến hiện đại, đồng thời đề xuất những xu hướng phát triển mới.
Để công tác biên soạn tiểu luận của học viên đạt kết quả tốt nhất, đồng chí Phó Chủ nhiệm khoa yêu cầu đối với mỗi học viên cần nắm chắc tên đề tài, phát huy tính tích cực, đồng thời chủ động, sáng tạo trong thực hiện nhiệm vụ biên soạn; nội dung biên soạn phải phù hợp với quan điểm chiến tranh nhân dân, đường lối quốc phòng toàn dân và nghệ thuật quân sự Việt Nam; phải thực hiện đủ các bước từ xây dựng đề cương sơ lược, đề cương chi tiết, kế hoạch thời gian cụ thể; vận dụng phù hợp các phương pháp nghiên cứu khoa học; quản lý chặt chẽ tiểu luận theo quy chế bảo mật của Học viện. Đối với các đồng chí cán bộ, giảng viên hướng dẫn, cần nêu cao tinh thần trách nhiệm, “hướng dẫn chứ không làm thay” thường xuyên kiểm tra, đôn đốc học viên thực hiện nhiệm vụ biên soạn theo đúng đề tài, tiến độ và kế hoạch đã xác định.
Quang cảnh Hội nghị
Hội nghị giao đề tài tiểu luận cho học viên Lớp ĐP35 đã thể hiện tính nghiêm túc, tinh thần trách nhiệm cao của lãnh đạo, chỉ huy; của cán bộ, giảng viên Khoa Pháo binh tham gia hướng dẫn; thái độ tôn trọng, cầu thị trong học tập, nghiên cứu khoa học của học viên. Đây chính là cơ sở, tiền đề cho việc thực hiện thành công nhiệm vụ biên soạn và góp phần hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ năm học 2025-2026 của Khoa Pháo binh và của Học viện./.
