Những thực tiễn sinh động về công tác giáo dục - đào tạo tại Học viện Lục quân qua sự phát triển của đội ngũ cán bộ Trung, Sư đoàn ở Quân khu 5

Học viện Lục quân là một trong những trung tâm giáo dục - đào tạo cán bộ trung, cao cấp và nghiên cứu khoa học quân sự lớn của Quân đội ta, 75 năm xây dựng và phát triển, Học viện đã đào tạo được hàng trăm khóa học với hàng chục nghìn cán bộ chỉ huy - tham mưu các cấp, hàng trăm tiến sĩ, thạc sĩ khoa học quân sự cho Quân đội ta và quân đội hai nước bạn Lào, Campuchia. Song song với công tác giáo dục - đào tạo, nhiều công trình nghiên cứu khoa học cấp Nhà nước, cấp Bộ, cấp cơ sở của Học viện đã giải quyết nhiều vấn đề lý luận và thực tiễn rất sâu sắc, ý nghĩa, có tính cấp thiết trước mắt và lâu dài, được nghiệm thu và đưa vào sử dụng kịp thời, hiệu quả cho nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu và chiến đấu của các đơn vị trong toàn quân, góp phần phát triển nền nghệ thuật quân sự Việt Nam trong chiến tranh giải phóng cũng như trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa ngày nay. Đội ngũ cán bộ được đào tạo tại Học viện qua các thời kỳ có mặt ở khắp các chiến trường, trên nhiều lĩnh vực công tác đã hoàn thành tốt cương vị, chức trách được giao. Trong đó, một số đồng chí đã lập chiến công xuất sắc, được phong tặng danh hiệu Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân, nhiều đồng chí trở thành cán bộ cao cấp, tướng lĩnh, đảm nhiệm cương vị quan trọng của Đảng, Nhà nước và Quân đội.

Từ năm 1975 đến nay, đội ngũ cán bộ Quân khu 5 đã được đào tạo tại Học viện Lục quân, gồm: 2.241 cán bộ chỉ huy - tham mưu cấp trung, sư đoàn; 136 cán bộ đào tạo thạc sĩ quân sự; 03 cán bộ đào tạo tiến sĩ quân sự. Đây là lực lượng nòng cốt, lãnh đạo, chỉ huy, quản lý đơn vị thực hiện các nhiệm vụ huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, xây dựng cơ quan, đơn vị vững mạnh toàn diện và các nhiệm vụ đột xuất khác được giao. Trải qua thực tiễn công tác, phát triển, hầu hết cán bộ thể hiện được bản lĩnh, trí tuệ, năng lực, trách nhiệm, uy tín, có phẩm chất đạo đức cách mạng, gần gũi, gắn bó mật thiết với nhân dân, cụ thể:

Thứ nhất, số cán bộ đã qua đào tạo tại Học viện Lục quân đều có lập trường chính trị tư tưởng vững vàng, tuyệt đối trung thành với Đảng, Tổ quốc, Quân đội và Nhân dân; kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, con đường độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, đường lối đổi mới của của Đảng; chấp hành nghiêm nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo phân công cá nhân phụ trách; không ngừng trau dồi đạo đức cách mạng, kiên quyết đấu tranh ngăn chặn sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”; gương mẫu trong phòng chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí, cơ hội, cục bộ và chủ nghĩa cá nhân trong cơ quan, đơn vị; thường xuyên học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, có tác phong sâu sát, dân chủ, gần gũi với quần chúng, đoàn kết tốt, kỷ luật nghiêm, được cơ quan, đơn vị và cấp ủy, chính quyền địa phương tín nhiệm cao.

Thứ hai, trong thực hiện nhiệm vụ được giao, đa số cán bộ nắm vững chức trách, nhiệm vụ; nắm chắc tình hình, có năng lực công tác tốt, biết vận dụng kiến thức được trang bị tại Học viện vào thực tiễn của cơ quan, đơn vị trên từng cương vị; có phương pháp, tác phong công tác khoa học, cụ thể, tỉ mỉ, quyết đoán, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm vì lợi ích chung. Hầu hết cán bộ đều chấp hành nghiêm sự phân công của tổ chức, không ngại khó ngại khổ, phát huy

tinh thần tiền phong gương mẫu của người cán bộ, đảng viên, chủ động, tích cực, sẵn sàng nhận và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, góp phần xây dựng tổ chức cơ sở đảng trong sạch vững mạnh gắn với xây dựng cơ quan, đơn vị vững mạnh toàn diện, “mẫu mực, tiêu biểu”.

Đội ngũ cán bộ chỉ huy - tham mưu cấp trung, sư đoàn luôn cầu tiến bộ, không ngừng nghiên cứu học tập, củng cố và mở rộng kiến thức, vận dụng lý luận sát thực tiễn, đúc kết hoạt động thực tiễn thành lý luận, kinh nghiệm, nhất là trong công tác tham mưu tác chiến; chỉ đạo triển khai thực hiện tốt công tác diễn tập chỉ huy - cơ quan, diễn tập đơn vị có bắn đạn thật và diễn tập khu vực phòng thủ trên từng cương vị công tác; cùng với cấp ủy lãnh đạo, chỉ đạo nâng cao chất lượng huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, xây dựng chính quy, rèn luyện kỷ luật của đơn vị; phối hợp chặt chẽ với cấp ủy, chính quyền địa phương chỉ đạo, xây dựng các tiềm lực trong khu vực phòng thủ ngày càng vững chắc, đáp ứng được yêu cầu, nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.

Thứ ba, trong quá trình chiến đấu, công tác, phấn đấu và rèn luyện, nhiều đồng chí sẵn sàng chiến đấu hy sinh vì sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc, vì sự bình yên của Nhân dân; nhiều đồng chí lập công xuất sắc, được phong tặng danh hiệu Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân; phát triển trở thành tướng lĩnh, cán bộ cao cấp của Đảng, Nhà nước, Quân đội, cán bộ chủ trì của Quân khu, của cơ quan, đơn vị các cấp. Đó chính là những tấm gương sáng, tiêu biểu cho chủ nghĩa anh hùng cách mạng, về phẩm chất đạo đức cách mạng, về nghị lực phấn đấu trong học tập, rèn luyện và công tác sau khi tốt nghiệp Học viện Lục quân được cán bộ, chiến sĩ trong lực lượng vũ trang Quân khu tin yêu, tín nhiệm.

Những năm tới, nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc đang đặt ra những yêu cầu mới ngày càng cao; việc điều chỉnh tổ chức, biên chế có những tác động không nhỏ đến tư tưởng, đời sống của một bộ phận cán bộ, chiến sĩ, người lao động; đội ngũ cán bộ, nhất là cán bộ chủ trì có sự chuyển tiếp, tỉ lệ cán bộ qua chiến đấu ngày càng giảm. Những đặc điểm trên ảnh hưởng, chi phối trực tiếp đến quá trình lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ quân sự, quốc phòng của lực lượng vũ trang Quân khu.

Từ tình hình trên, để có đội ngũ cán bộ sĩ quan chỉ huy - tham mưu cấp trung đoàn, sư đoàn đáp ứng tốt yêu cầu, nhiệm vụ, Đảng ủy, Bộ Tư lệnh Quân khu 5 có những chia sẻ trong công tác giáo dục - đào tạo, nghiên cứu khoa học của Học viện Lục quân trong thời gian tới.

Một là, tiếp tục quán triệt sâu sắc các nghị quyết, chỉ thị của Đảng về công tác giáo dục - đào tạo; trọng tâm là Nghị quyết 29-NQ/TW, ngày 04/11/2013 của Hội nghị lần thứ 8, Ban Chấp hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế; Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng; Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ Quân đội lần thứ XI; các chiến lược về quân sự, quốc phòng. Đặc biệt, thường xuyên quán triệt đầy đủ quan điểm, chủ trương, mục tiêu, yêu cầu, nhiệm vụ đào tạo của học viện, nhà trường Quân đội, tập trung đào tạo đội ngũ cán bộ ngang tầm với sự nghiệp xây dựng Quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại và nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới.

Hai là, trong điều kiện mới, trước sự tác động mạnh mẽ của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ Tư, Học viện cần tiếp tục đổi mới toàn diện, đồng bộ chương trình, phương pháp đào tạo; đổi mới chương trình đào tạo gắn với đổi mới phương pháp đào tạo. Việc xây dựng chương trình đào tạo phải bảo đảm tính kế thừa, hướng đến tích hợp, liên thông giữa các trình độ đào tạo, không để trùng lặp nội dung, chương trình giữa các bậc học; các đối tượng trong một bậc học chỉ xác định một chương trình thống nhất, đảm nhiệm được tất cả các vị trí công tác (địa phương và chủ lực). Đổi mới phương pháp đào tạo theo hướng vận dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính tự giác, chủ động, sáng tạo của người học; biến quá trình đào tạo thành tự đào tạo; tăng thời gian huấn luyện thực hành, luyện tập, diễn tập sát với yêu cầu của chiến tranh bảo Tổ quốc trong tình hình mới.

Quá trình đổi mới luôn bám sát phương châm “Cơ bản, hệ thống, thống nhất, chuyên sâu”, gắn nhà trường với đơn vị, lý luận với thực tiễn; lấy thực hành là chính, tập trung nêu vấn đề còn giải quyết vấn đề để người học mạn đàm, trao đổi, sau đó kết luận; kết hợp chặt chẽ giữa trang bị lý luận với rèn luyện kỹ năng thực hành, phương pháp, tác phong công tác của người chỉ huy; giữa truyền thụ kiến thức mới sâu rộng trên nhiều lĩnh vực khoa học quân sự, khoa học xã hội và nhân văn quân sự, quản lý nhà nước, quản lý kinh tế, tài chính, pháp luật... với kinh nghiệm thực tiễn chiến đấu, lãnh đạo, chỉ huy, quản lý, huấn luyện tại đơn vị. Đồng thời, chú trọng ứng dụng công nghệ thông tin, công nghệ mô phỏng phục vụ dạy và học, lấy người học làm trung tâm, khơi dậy và phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, khả năng tự học, tự rèn và năng lực hoạt động thực tiễn cho người học; chú trọng nâng cao chất lượng học tập ngoại ngữ, cũng như kỹ năng trong quan hệ quốc tế cho người học.

Ba là, kết hợp chặt chẽ giữa nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo với đẩy mạnh nghiên cứu khoa học. Thu hút, động viên, khuyến khích đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục, học viên tích cực tham gia nghiên cứu khoa học; trước hết là cập nhật tri thức mới, hiện đại hóa nội dung, giáo trình phục vụ giảng dạy và nghiên cứu khoa học ở các chuyên ngành. Tăng cường kinh phí đầu tư cho công tác nghiên cứu khoa học, cải tiến, hiện đại hóa trang thiết bị, phương tiện dạy học và quản lý điều hành huấn luyện. Đẩy mạnh công tác kiểm định chất lượng giáo dục - đào tạo. Tích cực đổi mới phương pháp thi, kiểm tra, phúc tra, bảo đảm chất lượng đào tạo; xây dựng chuẩn đầu ra cho các đối tượng học viên và tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo, bảo đảm học viên ra trường đáp ứng tốt yêu cầu, nhiệm vụ theo cương vị, chức trách được giao.

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã căn dặn “Cán bộ là cái gốc của mọi công việc”, “Muôn việc thành công hay thất bại đều do cán bộ tốt hoặc kém”, với tinh thần đó cán bộ, chiến sĩ lực lượng vũ trang Quân khu 5 tin tưởng rằng, dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng ủy, Ban Giám đốc Học viện, với bề dày truyền thống cách mạng và kinh nghiệm trong giáo dục - đào tạo, nghiên cứu khoa học suốt 75 năm xây dựng và phát triển, cùng với đội ngũ giảng viên ngày càng được nâng tầm, cơ sở vật chất phục vụ dạy và học không ngừng được hiện đại hóa sẽ đào tạo cho Quân đội một đội ngũ cán bộ, sĩ quan chỉ huy - tham mưu các cấp có phẩm chất và năng lực, vừa hồng, vừa chuyên đáp ứng được yêu cầu, nhiệm vụ mà Chiến lược Bảo vệ Tổ quốc, Chiến lược Quốc phòng và Chiến lược Quân sự Việt Nam đã đặt ra. Đây cũng là tiền đề để xây dựng Học viện ngày càng phát triển, xứng tầm là trung tâm đào tạo cán bộ quân sự, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, bồi dưỡng nhân tài, nghiên cứu khoa học quân sự, khoa học giáo dục của Quân đội và quốc gia.

T.Đ.T