Nâng cao chất lượng giảng dạy cho đội ngũ giảng viên trẻ, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đào tạo bồi dưỡng cán bộ trong thời kỳ mới ở Khoa Quân sự chung, Học viện Lục quân

Nhận thức sâu sắc lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Cán bộ là cái gốc của mọi công việc... muôn việc thành công hay thất bại là do cán bộ tốt hay kém”. Trong những năm qua, dưới sự lãnh đạo trực tiếp của Đảng ủy, Ban Giám đốc Học viện; cán bộ, giảng viên Khoa Quân sự chung luôn chú trọng làm tốt nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng giảng dạy cho đội ngũ giảng viên, đặc biệt là đội ngũ giảng viên mới được điều động về khoa công tác. Với đặc điểm chung của Học viện, cán bộ, giảng viên trước khi về Khoa Quân sự chung công tác đều đã được đào tạo cơ bản tại các trường sĩ quan và trưởng thành từ đơn vị cơ sở, có tâm huyết, trách nhiệm trong công tác. Ngay từ những ngày đầu, các giảng viên mới về khoa được chủ nhiệm khoa, chủ nhiệm bộ môn phân công các giảng viên có kinh nghiệm hướng dẫn về mặt chuyên môn như soạn bài và tập giảng, nhiều đồng chí đã khẳng định được mình từ những bài giảng đầu tiên. Nhận thức rằng, nhiệm vụ của người giảng viên không chỉ trình bày những vấn đề lý luận, thực hành đơn thuần mà phải vận dụng phương pháp phù hợp với từng đối tượng học viên, làm cho mỗi tiết học trở nên sống động, giúp học viên hiểu và vận dụng hiệu quả bài học vào thực tiễn công tác ở đơn vị. Đội ngũ giảng viên trẻ đã không ngừng phấn đấu học tập, rèn luyện cả về trình độ lý luận, chuyên môn nghiệp vụ, phẩm chất đạo đức, bám sát và yêu cầu thực tiễn.

Đồng chí Trung tá Phạm Viết Phương thực hành thông qua bài giảng

Để đáp ứng yêu cầu đào tạo, nhiều đồng chí đã được cử đi học cao học, nghiên cứu, tập huấn tại các học viện và tham gia học tập đi thực tế tại các đơn vị trong toàn quân. Sau mỗi đợt đi nghiên cứu thực tế, giảng viên trẻ trưởng thành nhanh về nhiều mặt, hiểu biết thực tiễn được nâng lên, tự tin và vững vàng hơn khi lên lớp. Qua đó góp phần xây dựng đội ngũ giảng viên trẻ đáp ứng cả về số lượng và chất lượng. Hiện tại số lượng giảng viên có trình độ phó giáo sư là 01; 03 giảng viên trình độ tiến sỹ; thạc sỹ là 06 giảng viên, 01 giảng viên đang tham gia dự khóa nghiên cứu sinh; 03 giảng viên đang đi thực tế; nhiều đồng chí có trình độ cao cấp lý luận chính trị.

Hiện nay Học viện đã và đang tiếp tục áp dụng phương pháp dạy học tích cực với phương châm “lấy người học làm trung tâm”; phát huy khả năng sáng tạo của học viên, vận dụng lý luận vào các vấn đề thực tế ở đơn vị, đồng thời xây dựng môi trường sư phạm thân thiện giữa cán bộ giảng viên và học viên. Song song với việc đào tạo chuyên môn, chỉ huy khoa chú ý bồi dưỡng kiến thức ngoại ngữ, tin học. Đến nay, 100% giảng viên trẻ đã được bồi dưỡng phương pháp giảng dạy hiện đại và hầu hết các giảng viên trẻ đều có văn bằng chứng chỉ ngoại ngữ, tin học nâng cao; sử dụng thành thạo các phương tiện đáp ứng yêu cầu công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học và chuyển đổi số.

Trong hoạt động nghiên cứu khoa học, đội ngũ giảng viên trẻ đã tích cực tham gia nghiên cứu, viết đề tài, tài liệu khoa học cấp khoa, cấp Học viện, viết bài cho báo, tạp chí khoa học trong và ngoài Quân đội, trang thông tin điện tử của Học viện. Qua đó, nâng cao khả năng tư duy độc lập, tổng hợp, phân tích, nhìn nhận vấn đề ngày càng sâu sắc, khả năng viết, diễn đạt ngày càng được trau dồi, phục vụ tốt hơn công tác giảng dạy.

Đồng chí Đại tá, TS Nguyễn Văn Xuân - Chủ nhiệm Khoa Quân sự chung, kết luận thông qua bài giảng cho đồng chí Trung tá Phạm Viết Phương

Có thể nói, đội ngũ giảng viên trẻ của khoa đã và đang phát huy mạnh mẽ vai trò của mình trong nhiệm vụ học tập cũng như quá trình công tác; với những giảng viên trẻ đang công tác tại khoa đều xác định phải tiếp tục tự học để nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, luôn luôn có ý thức đổi mới, hoàn thiện bài giảng cho phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ đào tạo cán bộ ở các đơn vị và địa phương.

Tuy nhiên bên cạnh những ưu điểm đã đạt được, đội ngũ giảng viên trẻ còn một số hạn chế cần khắc phục trong công tác đó là: chưa tận dụng triệt để thời gian để nghiên cứu những nội dung mới; kiến thức thực tiễn còn thiếu, một số giảng viên trẻ còn chưa thực sự tự tin khi đứng trên bục giảng đối với những lớp có nhiều cán bộ đang giữ những chức vụ lãnh đạo, quản lý và lớn tuổi hơn. Để nâng cao chất lượng giảng dạy cho đội ngũ giảng viên trẻ hiện nay, đòi hỏi phải tiếp tục phát huy những ưu điểm và khắc phục những hạn chế, khuyết điểm; góp phần thực hiện tốt hơn công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ, cần tập trung một số giải pháp sau:

Một là, cấp ủy, chỉ huy khoa cần thường xuyên quán triệt các chỉ thị, nghị quyết, chủ trương, biện pháp của Đảng ủy, Ban Giám đốc Học viện và cơ quan chuyên môn; nâng cao nhận thức, vai trò của đội ngũ giảng viên trẻ trong sự nghiệp giáo dục - đào tạo, bồi dưỡng cán bộ giai đoạn cách mạng mới, cũng như phát huy sự nghiệp vẻ vang của các thế hệ đi trước; mạnh dạn giao việc cho đội ngũ giảng viên trẻ để họ có môi trường thực tiễn học tập, rèn luyện, tiếp cận được các công việc của một cán bộ khoa học, vừa giảng dạy vừa nghiên cứu.

Hai là, đội ngũ giảng viên trẻ cần có tinh thần cầu thị, tiếp tục tự rèn luyện các mặt như: bản lĩnh chính trị, tích cực đi dự giờ, học hỏi kinh nghiệm của đội ngũ giảng viên đã có nhiều năm công tác, rèn luyện tác phong công tác, sư phạm, kỷ luật làm việc để đúc rút kinh nghiệm, bổ sung những kiến thức còn thiếu hụt trong bài giảng của mình.

Ba là, chỉ huy khoa cần xây dựng kế hoạch đưa cán bộ, giảng viên trẻ đi công tác thực tế ở các cơ quan đơn vị, góp phần bổ sung kiến thức thực tiễn cho đội ngũ giảng viên trẻ. Có cơ chế, chính sách hợp lý, toàn diện về công tác cán bộ như: đào tạo, bồi dưỡng, chính sách đãi ngộ, chế độ bổ nhiệm, khen thưởng… nhằm động viên, khuyến khích giảng viên trẻ say mê với công việc, cống hiến hết mình cho sự nghiệp chung.

Với đội ngũ giảng viên đủ về số lượng, chất lượng ngày càng cao, sẽ là lực lượng kế cận xứng đáng thúc đẩy Học viện Lục quân nói chung, Khoa Quân sự chung nói riêng luôn thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ của mình và đáp ứng ngày càng tốt hơn những yêu cầu đặt ra trong giai đoạn cách mạng mới./.

N.H.V