Nhận diện thủ đoạn chống phá của các thế lực thù địch, phản động trên mạng xã hội và trách nhiệm của cán bộ giảng viên Khoa Trinh sát

Thực trạng hoạt động chống phá trên không gian mạng

Không gian mạng là môi trường không biên giới, phi truyền thống, thông tin được đăng tải không qua kiểm chứng và lan tỏa nhanh. Nhiều trang web, blog cá nhân, kênh YouTube, tài khoản Facebook, TikTok… được lập ra với vỏ bọc “Chia sẻ thông tin”, “Bảo vệ dân chủ - nhân quyền”, nhưng thực chất là căn cứ truyền bá quan điểm sai trái, tán phát luận điệu xuyên tạc lịch sử, bôi nhọ lãnh đạo Đảng, Nhà nước và Quân đội.

Trong quá trình đó, các thế lực thù địch, phản động xác định Quân đội nhân dân Việt Nam là lực lượng chính trị có sức mạnh chiến đấu và tuyệt đối trung thành với Đảng. Do đó, mục tiêu của chúng luôn nhằm tới là Quân đội ta và hướng vào chống phá uy tín, hình ảnh “Bộ đội Cụ Hồ”; nền tảng tư tưởng Quân đội; công tác giáo dục chính trị, đào tạo cán bộ và các lĩnh vực nhạy cảm như quốc phòng, chủ quyền, trang bị kỹ thuật.

Nhận diện thủ đoạn chống phá trên mạng xã hội

Một là, Xuyên tạc chủ trương, đường lối của Đảng và Nhà nước: Xuyên tạc chủ trương, đường lối của Đảng và Nhà nước là thủ đoạn phổ biến nhất và cực kỳ nguy hiểm. Lợi dụng các sự kiện chính trị, kinh tế, xã hội hoặc một số hạn chế, thiếu sót của ta chậm được khắc phục… các trang phản động tung ra bài viết, video cắt ghép, bóp méo thông tin nhằm gieo rắc hoài nghi, chia rẽ niềm tin của nhân dân đối với Đảng. Chúng thường cường điệu hóa khó khăn, hạn chế; lợi dụng các vấn đề nhạy cảm để xuyên tạc và tạo tài khoản “Giả danh chuyên gia” để tăng độ tin cậy.

Hai là, Bôi nhọ, hạ thấp uy tín lãnh đạo Đảng, Nhà nước và Quân đội: Đối tượng thù địch, phản động đưa tin thất thiệt, dựng chuyện, thậm chí “Đánh vào đời tư” của các đồng chí lãnh đạo nhằm tạo dư luận xấu, làm giảm sút niềm tin của cán bộ, chiến sĩ và nhân dân đối với Quân đội. Lợi dụng vấn đề dân chủ, nhân quyền, tôn giáo để kích động chống phá bằng việc đưa ra các luận điệu như “Đòi đa nguyên chính trị”, “Đa đảng đối lập”, “Phi chính trị hoá Quân đội”, “Tự do báo chí”… để trực tiếp công kích chế độ, hướng lái dư luận theo quan điểm trái với đường lối của Đảng, chính sách của Nhà nước. Trong các vụ việc liên quan tôn giáo, dân tộc, chúng kích động biểu tình, đòi can thiệp quốc tế nhằm tạo điểm nóng chính trị.

Ba là, Tạo dựng tin giả (fake news), thông tin giật gân và tấn công trực tiếp vào nội bộ lực lượng vũ trang: Thông tin giả lan truyền nhanh chóng trên mạng xã hội, đặc biệt các tin giật gân về Quân đội, quốc phòng, an ninh… thường bị các thế lực thù địch, phản động sử dụng nhằm gây hoang mang, mất phương hướng và tạo sự bất ổn tâm lý trong xã hội. Một số thủ đoạn tinh vi hướng trực tiếp vào Quân đội bằng việc tung tin xuyên tạc về công tác cán bộ, huấn luyện, diễn tập; cắt ghép hình ảnh quân nhân để bôi nhọ; tác động nhằm gây “Tự diễn biến”, “Tự chuyển hóa” trong tư tưởng cán bộ, chiến sĩ.

Nguyên nhân khiến hoạt động chống phá dễ lan rộng

Một trong những nguyên nhân trực tiếp là do tâm lý a dua, chia sẻ thiếu kiểm chứng và kỹ năng số của cán bộ, chiến sĩ còn nhiều mặt nhạn chế. Nhiều người trong chúng ta khi dùng mạng xã hội có thói quen đọc “Tiêu đề thay cho nội dung”, dễ bị kích động bởi các tin gây sốc, dễ lan truyền thông tin sai sự thật. Trong khi đối tượng thù địch ngày càng tinh vi, một số cán bộ chưa thực sự có kỹ năng nhận biết tin giả, thiếu kiến thức về an ninh mạng, dẫn đến bị ảnh hưởng bởi các luận điệu sai trái.

Ngoài ra, một trong những nguyên nhân khó phòng chống nữa đó là công nghệ hỗ trợ lan truyền thông tin xấu độc. Trí tuệ nhân tạo (AI), công cụ tạo ảnh/video deepfake, các thuật toán đề xuất nội dung đột phá liên tục, thường xuyên thay đổi… khiến cho các hoạt động chống phá của các thế lực thù địch, phản động ngày càng hiệu quả, khó nhận diện và phòng chống.

Trách nhiệm của cán bộ, giảng viên Khoa Trinh sát

Giữ vững bản lĩnh chính trị, nêu cao tinh thần cảnh giác đòi hỏi mỗi cán bộ, giảng viên Khoa Trinh sát - Học viện Lục quân phải luôn kiên định tuyệt đối với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; trung thành với Đảng, Tổ quốc và Nhân dân. Đồng thời, nhận thức sâu sắc âm mưu, thủ đoạn và các hoạt động chống phá của các thế lực thù địch, phản động thông qua chiến lược “Diễn biến hòa bình” trên không gian mạng. Với vai trò là lực lượng đào tạo đội ngũ cán bộ Quân báo - Trinh sát cho Quân đội, nên mỗi giảng viên phải trở thành chốt chặn tư tưởng; nơi lan tỏa sự vững vàng về chính trị, tư tưởng tới các đối tượng học viên.

Nâng cao năng lực số, phát hiện và xử lý thông tin xấu độc là đòi hỏi tất yếu khách quan. Muốn vậy, đòi hỏi mỗi cán bộ, giảng viên cần rèn luyện kỹ năng phân tích, xác thực thông tin; hiểu biết về đặc trưng hoạt động của mạng xã hội; và kỹ năng trình bày, phản biện, lý giải thuyết phục. Trong các giờ học, giảng viên phải lồng ghép nội dung nhận diện tin giả, thủ đoạn chống phá hiện nay, giúp học viên “miễn dịch thông tin”, tự chủ trong tiếp nhận thông tin.

Tích cực tham gia đấu tranh phản bác trên không gian mạng, yêu cầu đấu tranh phải đúng định hướng, đúng quan điểm, đúng lập trường Quân đội, thể hiện bằng việc viết bài đấu tranh phản bác trên các nền tảng chính thống; chia sẻ thông tin tích cực, lan tỏa giá trị tốt đẹp của “Bộ đội Cụ Hồ”; chủ động báo cáo, đề xuất biện pháp xử lý khi phát hiện thông tin xuyên tạc về Học viện hoặc Quân đội.

Gương mẫu trong sử dụng mạng xã hội đòi hỏi cán bộ, giảng viên cần tuân thủ nghiêm các quy định của Quân đội. Không đăng, chia sẻ thông tin chưa kiểm chứng; không bình luận thiếu chuẩn mực; không tham gia các nhóm, trang mạng có nội dung phản động và giữ gìn hình ảnh nhà giáo Quân đội mẫu mực. Trong bối cảnh mới, giảng viên Khoa Trinh sát cần ứng dụng công nghệ hiện đại vào giảng dạy: Sử dụng mô phỏng tình huống mạng; tổ chức thảo luận, phân tích điển hình các vụ phát tán tin giả; đưa các bài học thực tiễn từ nhiệm vụ trinh sát trong bảo vệ an ninh tư tưởng.

Xây dựng môi trường chính quy, kỷ luật và đoàn kết. Như chúng ta biết, Khoa Trinh sát phải là nơi mà tất cả cán bộ, giảng viên phải gương mẫu trong lời nói và việc làm. Đồng thời, tăng cường giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật; giữ vững đoàn kết nội bộ nhằm tạo sức đề kháng tuyệt đối, phản biện quyết liệt trước tác động tiêu cực từ các trang mạng xã hội.

Giải pháp tăng cường đấu tranh chống các luận điệu sai trái

Thứ nhất là, Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục và phát huy vai trò của hạt nhân nòng cốt: Tuyên truyền phải thường xuyên, liên tục, sát thực tiễn và phù hợp đặc thù đối tượng. Nội dung tập trung vào các quy định sử dụng mạng xã hội; nhận diện và phân loại tin giả; kiến thức về bảo mật thông tin cá nhân. Các bộ phận chuyên trách đấu tranh trên không gian mạng (lực lượng 47) của Khoa Trinh sát và Học viện Lục quân cần nổ lực hoạt động hiệu quả, chủ động phát hiện, kịp thời xử lý thông tin xấu độc, định hướng dư luận, tạo ra “Vùng xanh” an toàn trên internet.

Thứ hai là, Kết hợp chặt chẽ giữa công tác giáo dục chính trị, tư tưởng và đào tạo về nghiệp vụ: Khoa Trinh sát là lực lượng trực tiếp tiếp và thường xuyên cập nhật nhiều thông tin quan trọng. Vì vậy, đòi hỏi cán bộ, giảng viên cần kết hợp chặt chẽ giữa rèn luyện bản lĩnh chính trị với năng lực nghiệp vụ để dạy cho học viên không chỉ “Biết” mà còn phải “Hiểu sâu - làm đúng”.

Thứ ba là, Thường xuyên tổ chức tập huấn, bồi dưỡng kiến thức an ninh mạng; công nghệ số; kỹ năng truyền thông số và nghệ thuật phê phán, phản bác trên không gian mạng: Cán bộ, giảng viên Khoa Trinh sát cần chủ động tiếp cận, nghiên cứu các đề tài liên quan đến hoạt động chống phá của thế lực thù địch trên mạng xã hội; đề xuất các giải pháp phát hiện và xử lý thông tin xấu độc và ứng dụng công nghệ trong huấn luyện trinh sát trên không gian mạng.