Khoa Pháo binh hoàn thành tốt nhiệm vụ thi đánh giá kiến thức, kỹ năng số theo phong trào bình dân học vụ số trong Học viện Lục quân năm 2025

Để có được kết quả đó là cả quá trình lãnh đạo, chỉ đạo thường xuyên của Cấp ủy, Chỉ huy Khoa; sự giúp đỡ của Tổ tư vấn kỹ năng số; sự tích cực, tự giác học tập, nghiên cứu của từng cán bộ, giảng viên. Cấp ủy, chỉ huy Khoa đã tổ chức quán triệt sâu, kỹ các nghị quyết, chỉ thị, hướng dẫn của cấp trên về chuyển đổi số như: Nghị quyết 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia; Nghị quyết 3488-NQ/QUTW ngày 29/01/2025 của Quân ủy Trung ương về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong Quân đội; Kế hoạch số 1030-KH/ĐU ngày 14/3/2025 của Đảng ủy Học viện Lục quân thực hiện Nghị quyết 3488-NQ/QUTW; các hướng dẫn của Bộ Tư lệnh 86, Cơ quan Văn phòng Học viện Lục quân. Đồng thời, cùng với Khối Thi đua 4 tổ chức phát động đợt thi đua cao điểm “Phất cao cờ hồng tháng Tám - Thi đua giành 3 nhất” phong trào “Quân đội thi đua đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số” và “Bình dân học vụ số” làm cho mọi cán bộ, giảng viên nhận thức sâu sắc về vị trí, ý nghĩa của chuyển đổi số, từ đó xác định trách nhiệm của bản thân trong quá trình học tập, nghiên cứu.

 Trong Nghị quyết lãnh đạo hằng tháng của Chi bộ đều có nội dung chuyển đổi số

Cùng với việc quán triệt các văn bản của cấp trên, Cấp ủy đã cụ thể hóa thành các chỉ tiêu cụ thể trong nghị quyết lãnh đạo nhiệm vụ năm học 2025 - 2026, nghị quyết lãnh đạo nhiệm vụ hằng tháng, phân công các đồng chí chi ủy viên phụ trách từng bộ môn; Chỉ huy Khoa xây dựng kế hoạch, triển khai tổ chức thực hiện, tăng cường công tác kiểm tra, đôn đốc; Tổ tư vấn kỹ năng số đã làm tốt chức trách nhiệm vụ, tham mưu cho Cấp ủy, Chỉ huy Khoa về các biện pháp nhằm đẩy nhanh tiến độ và chất lượng chuyển đổi số, đồng thời theo dõi, giúp đỡ từng cán bộ, giảng viên trong quá trình học tập, với quan điểm “người biết dạy cho người chưa biết, người biết nhiều dạy cho người biết ít”, không tự kiêu, không tự ti, tất cả vì mục tiêu chung; hàng tuần tổ chức kiểm tra kết quả học tập của từng người, tập trung vào những đồng chí còn hạn chế về kỹ năng số. Cán bộ, giảng viên tích cực, tự giác học tập, tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng, tập huấn do Bộ và Học viện tổ chức như: khai thác dữ liệu trực tuyến, sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giảng dạy và nghiên cứu khoa học. Vì vậy, 100% cán bộ, giảng viên đều sử dụng thành thạo phần mềm Qime trên điện thoại thông minh, nền tảng bình dân học vụ số của Bộ Quốc phòng trên mạng máy tính quân sự; sử dụng phần mềm Camtasia để xây dựng video clip, slile trình chiếu phục vụ cho giảng dạy…

Cùng với việc học tập, nâng cao năng lực chuyển đổi số của mỗi cá nhân, Khoa Pháo binh tích cực xây dựng kho dữ liệu số, tập trung trước mắt là hồ sơ cán bộ, giảng viên; hệ thống tài liệu, đề tài, chuyên đề, luận văn, luận án, bài giảng mẫu, bài báo khoa học về chuyên ngành pháo binh.

Giảng viên thực hành làm bài thi

Khoa Pháo binh trực tiếp giảng dạy và nghiên cứu khoa học về chuyên ngành pháo binh, nhiều nội dung liên quan đến tính toán các số liệu phức tạp, các bài toán khó, việc ứng dụng chuyển đổi số càng trở nên cấp thiết. Chính vì vậy, “Bình dân học vụ số” ở Khoa Pháo binh không chỉ là một phong trào công nghệ đơn thuần, mà còn là đòi hỏi khách quan từ nhiệm vụ giáo dục, đào tạo, và nghiên cứu khoa học. Hoàn thành tốt nhiệm vụ trong kỳ thi chỉ mới là bước đầu đánh giá kết quả học tập trong một giai đoạn nhất định, trong thời gian tới Cấp ủy, Chỉ huy Khoa cần có nhiều giải pháp quyết liệt, đồng bộ hơn nữa; mỗi cán bộ, giảng viên cần tích cực, tự giác hơn nữa trong học tập, nghiên cứu, để từng người có kỹ năng số cơ bản, phấn đấu mỗi đồng chí là một công dân số, giảng viên số thực sự, tự tin làm việc trong môi trường số, hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao, góp phần xây dựng Học viện Lục quân thông minh, hiện đại, vững mạnh toàn diện “mẫu mực, tiêu biểu”./.