Khoa Công binh đẩy mạnh ứng dụng phần mềm 2D, 3D trong huấn luyện, góp phần xây dựng Học viện Lục quân chính quy, thông minh, chuẩn hóa, hiện đại

Đối với chuyên ngành công binh, nhiều nội dung huấn luyện có tính đặc thù cao, liên quan đến địa hình, vật cản, công sự, trận địa, cầu đường, vượt sông, bảo đảm cơ động, tổ chức lực lượng và phương án bảo đảm công binh trong các hình thái tác chiến. Nếu chỉ sử dụng phương pháp thuyết trình truyền thống, học viên có thể gặp khó khăn trong việc hình dung không gian, cấu trúc và mối quan hệ giữa các thành phần trong một tình huống cụ thể. Việc ứng dụng phần mềm vẽ 2D giúp giảng viên xây dựng nhanh các sơ đồ, bản vẽ, phương án bố trí lực lượng, tổ chức công trình và các nội dung chuyên ngành với độ chính xác cao; đồng thời thuận lợi trong chỉnh sửa, cập nhật, chuẩn hóa giáo án và tài liệu huấn luyện.

Đặc biệt, công nghệ trình chiếu và mô phỏng 3D mở ra khả năng trực quan hóa những nội dung vốn khó hình dung trên bản đồ, sơ đồ hai chiều. Từ một mô hình 3D, giảng viên có thể giúp học viên quan sát đối tượng từ nhiều góc độ, nhận biết cấu trúc, kích thước, khoảng cách, trình tự triển khai và mối quan hệ giữa các thành phần trong không gian. Qua đó, học viên không chỉ “nghe” và “nhìn” mà còn từng bước hình thành tư duy không gian, khả năng phân tích, đánh giá và xử trí tình huống sát với yêu cầu thực tiễn công tác chỉ huy - tham mưu.

Điểm quan trọng hơn cả là việc tập huấn sử dụng phần mềm 2D, 3D không chỉ nhằm trang bị thêm một kỹ năng công nghệ cho cán bộ, giảng viên, mà còn hướng tới đổi mới tư duy và phương pháp huấn luyện. Khi làm chủ công nghệ, giảng viên có điều kiện chuyển từ cách truyền đạt một chiều sang tổ chức các hoạt động học tập trực quan, tương tác và phát huy tính chủ động của học viên. Giảng viên có thể xây dựng các tình huống luyện tập, mô phỏng phương án, thay đổi địa hình, lực lượng, nhiệm vụ và yêu cầu xử trí để học viên trực tiếp nghiên cứu, đề xuất phương án và trình bày quyết tâm. Qua đó, quá trình dạy và học ngày càng sát với thực tiễn đơn vị, nâng cao khả năng vận dụng kiến thức vào thực hiện chức trách sau khi tốt nghiệp.

Thực hiện tốt nội dung này còn góp phần chuẩn hóa đội ngũ giảng viên và chuẩn hóa hoạt động giáo dục, đào tạo. Mỗi giảng viên không chỉ cần vững vàng về kiến thức chuyên ngành mà còn phải có năng lực khai thác công nghệ, xây dựng học liệu số và tổ chức huấn luyện trên môi trường hiện đại. Việc chia sẻ thư viện mô hình, sơ đồ, bài giảng và các sản phẩm 2D, 3D trong phạm vi phù hợp sẽ tạo điều kiện để cán bộ, giảng viên học hỏi lẫn nhau, thống nhất phương pháp, nâng cao chất lượng giáo án, từng bước hình thành môi trường giáo dục số tại Khoa Công binh.

Trong yêu cầu xây dựng Quân đội tinh, gọn, mạnh, mỗi cán bộ, giảng viên càng phải nhận thức rõ trách nhiệm tự học, tự bồi dưỡng và làm chủ khoa học - công nghệ. Quân đội tinh gọn không có nghĩa là giảm yêu cầu về chất lượng, mà ngược lại đòi hỏi mỗi cán bộ phải có năng lực toàn diện hơn, chuyên sâu hơn và khả năng thích ứng cao hơn. Nhà trường quân đội phải đi trước một bước trong đào tạo nguồn nhân lực; người thầy phải thực sự là tấm gương về trình độ, phương pháp, ý thức tự học và tinh thần đổi mới. Bởi vậy, phương châm “muốn có trò giỏi phải có thầy giỏi” cần được cụ thể hóa bằng những việc làm thiết thực, trong đó có việc không ngừng nâng cao năng lực số và khả năng làm chủ công nghệ của đội ngũ cán bộ, giảng viên.

Từ thực tiễn đó, Khoa Công binh cần tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng tập huấn, từng bước xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên có khả năng khai thác hiệu quả các phần mềm 2D, 3D; gắn ứng dụng công nghệ với từng bài giảng, từng nội dung luyện tập và từng tình huống chuyên ngành. Đồng thời, cần chú trọng tổng kết thực tiễn, lựa chọn những nội dung thiết thực, tránh chạy theo hình thức hoặc công nghệ mà xem nhẹ mục tiêu cuối cùng là nâng cao chất lượng đào tạo.

Có thể khẳng định, ứng dụng phần mềm vẽ 2D, trình chiếu 3D là một bước đi cụ thể trong đổi mới giáo dục, đào tạo của Khoa Công binh, góp phần đưa khoa học - công nghệ vào từng bài giảng, từng giờ luyện tập và từng hoạt động chuyên môn. Khi người thầy không ngừng học tập, làm chủ công nghệ, đổi mới phương pháp; người học được đặt vào môi trường học tập trực quan, chủ động, sát thực tiễn, chất lượng đào tạo sẽ được nâng lên thực chất. Qua đó, Khoa Công binh góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ chỉ huy - tham mưu chuyên ngành công binh có bản lĩnh, kiến thức, năng lực thực hành và khả năng thích ứng với yêu cầu tác chiến hiện đại, đóng góp thiết thực vào xây dựng Học viện Lục quân chính quy, thông minh, chuẩn hóa, hiện đại, đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội tinh, gọn, mạnh trong tình hình mới./.

Đ.T.Đ