Bản lĩnh chính trị của đồng chí Hà Huy Tập và yêu cầu xây dựng đội ngũ học viên ở Học viện Lục quân trong tình hình mới
Trong lịch sử cách mạng Việt Nam, đồng chí Hà Huy Tập (1906 - 1941), quê ở xã Cẩm Hưng, huyện Cẩm Xuyên, tỉnh Hà Tĩnh, là một trong những nhà lãnh đạo tiêu biểu của Đảng ở thời kỳ đầu đầy khó khăn, thử thách. Với cương vị Tổng Bí thư của Đảng Cộng sản Đông Dương (1936 - 1938), đồng chí đã có những đóng góp quan trọng trong việc khôi phục tổ chức, củng cố đường lối và phát triển tư duy lý luận của Đảng. Không chỉ là nhà lãnh đạo xuất sắc, đồng chí còn là tấm gương sáng về bản lĩnh chính trị kiên cường của người cộng sản.
.png)
Trước lúc hy sinh, đồng chí đã khẳng định một cách đanh thép: “Tôi chẳng có gì phải hối tiếc. Nếu còn sống, tôi vẫn tiếp tục hoạt động.” Câu nói ấy không chỉ thể hiện khí phách hiên ngang, mà còn là sự kết tinh cao nhất của lòng trung thành tuyệt đối với Đảng, với lý tưởng cách mạng. Trong bối cảnh hiện nay, việc nghiên cứu bản lĩnh chính trị của đồng chí không chỉ có ý nghĩa lịch sử, mà còn đặt ra yêu cầu cấp thiết đối với công tác xây dựng đội ngũ cán bộ học viên ở Học viện Lục quân - nơi đào tạo đội ngũ cán bộ chỉ huy, tham mưu cho Quân đội nhân dân Việt Nam.
1. Bản lĩnh chính trị của đồng chí Hà Huy Tập - biểu hiện tập trung của phẩm chất người cộng sản
Bản lĩnh chính trị của đồng chí Hà Huy Tập trước hết thể hiện ở sự kiên định tuyệt đối với mục tiêu, lý tưởng cách mạng của Đảng. Trong bối cảnh những năm 30 của thế kỷ XX, khi phong trào cách mạng Việt Nam bị thực dân đàn áp khốc liệt, tổ chức Đảng bị tổn thất nặng nề sau cao trào 1930 -1931, việc giữ vững niềm tin và kiên định con đường cách mạng là thử thách đặc biệt gay gắt. Tuy nhiên, đồng chí Hà Huy Tập đã thể hiện rõ phẩm chất của người cộng sản chân chính, không dao động trước khó khăn, luôn giữ vững lập trường, niềm tin vào thắng lợi của cách mạng.
Thực tiễn hoạt động cách mạng cho thấy, trong giai đoạn 1936 - 1938, khi giữ cương vị Tổng Bí thư, đồng chí đã trực tiếp tham gia lãnh đạo việc khôi phục hệ thống tổ chức Đảng sau thời kỳ bị khủng bố trắng, đồng thời chỉ đạo chuyển hướng đấu tranh phù hợp với tình hình mới, kết hợp giữa hoạt động bí mật và công khai, hợp pháp. Những quyết định đó không chỉ thể hiện năng lực lãnh đạo, mà còn phản ánh rõ bản lĩnh chính trị vững vàng, kiên định nhưng không giáo điều, biết xuất phát từ thực tiễn để điều chỉnh phương pháp cách mạng.
Bản lĩnh chính trị của đồng chí còn thể hiện ở tư duy lý luận sắc bén và khả năng vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của Việt Nam. Đồng chí đã có nhiều bài viết quan trọng nhằm bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đồng thời đấu tranh chống lại những biểu hiện lệch lạc, cả “tả khuynh” và “hữu khuynh”. Điều đó cho thấy, bản lĩnh chính trị không chỉ là sự trung thành, mà còn là sự sáng suốt trong nhận thức và đúng đắn trong hành động.
Đặc biệt, bản lĩnh chính trị của đồng chí được thể hiện rõ nét trong hoàn cảnh bị địch bắt, tra tấn dã man nhưng vẫn giữ vững khí tiết cách mạng, không khai báo, không khuất phục. Trước kẻ thù, đồng chí vẫn giữ trọn niềm tin và lòng trung thành tuyệt đối với Đảng. Lời khẳng định: “Tôi chẳng có gì phải hối tiếc. Nếu còn sống, tôi vẫn tiếp tục hoạt động” đã trở thành biểu tượng sinh động cho bản lĩnh chính trị kiên định, bất khuất của người chiến sĩ cách mạng.
Có thể khái quát rằng: Bản lĩnh chính trị của người cán bộ cách mạng là sự thống nhất giữa kiên định về lập trường, sáng suốt trong tư duy và kiên cường trong hành động. Đây chính là giá trị cốt lõi từ tấm gương của đồng chí Hà Huy Tập.
2. Yêu cầu xây dựng bản lĩnh chính trị cho đội ngũ học viên ở Học viện Lục quân trong tình hình mới
Hiện nay, tình hình thế giới và khu vực tiếp tục diễn biến phức tạp, khó lường; các thế lực thù địch đẩy mạnh chiến lược “diễn biến hòa bình”, thúc đẩy “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”. Trong nước, quá trình phát triển kinh tế thị trường và hội nhập quốc tế cũng đặt ra nhiều thách thức đối với công tác giáo dục chính trị, tư tưởng. Trong bối cảnh đó, yêu cầu xây dựng đội ngũ cán bộ quân đội có bản lĩnh chính trị vững vàng trở nên đặc biệt cấp thiết.
Đối với học viên Học viện Lục quân, bản lĩnh chính trị trước hết phải được xây dựng trên nền tảng lý luận vững chắc, kiên định với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối của Đảng. Tuy nhiên, việc tiếp thu lý luận không thể dừng lại ở mức độ ghi nhớ, mà phải được chuyển hóa thành niềm tin, thành phương pháp tư duy và hành động trong thực tiễn.
Bên cạnh đó, yêu cầu đặt ra là phải phát triển năng lực tư duy độc lập, sáng tạo cho học viên. Trong điều kiện chiến tranh hiện đại, cán bộ không chỉ cần trung thành mà còn phải có khả năng phân tích, đánh giá tình hình, xử lý linh hoạt các tình huống phức tạp. Điều này đòi hỏi quá trình đào tạo phải chú trọng phát triển tư duy chiến lược, tư duy phản biện và năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
Đặc biệt, bản lĩnh chính trị của học viên không chỉ thể hiện trong nhận thức mà còn được kiểm nghiệm thông qua thực tiễn huấn luyện, SSCĐ. Đối với học viên đào tạo ở Học viện Lục quân, bản lĩnh chính trị được bộc lộ rõ trong các hoạt động diễn tập, xử lý tình huống chiến thuật - chiến dịch, nơi yêu cầu cao về tính chính xác, quyết đoán và kỷ luật. Chính trong môi trường có áp lực cao ấy, phẩm chất của người cán bộ mới được rèn luyện và phát triển.
Từ đó, có thể khẳng định: Xây dựng bản lĩnh chính trị cho học viên là quá trình kết hợp chặt chẽ giữa giáo dục lý luận, rèn luyện thực tiễn và tự tu dưỡng của mỗi cá nhân.
3. Vận dụng bài học từ đồng chí Hà Huy Tập vào công tác giáo dục, đào tạo tại Học viện Lục quân
Từ tấm gương của đồng chí Hà Huy Tập, có thể rút ra nhiều bài học có giá trị đối với công tác giáo dục, đào tạo tại Học viện Lục quân hiện nay.
Trước hết, cần coi trọng giáo dục bản lĩnh chính trị như một nội dung trung tâm trong đào tạo. Không chỉ truyền đạt tri thức, mà phải giúp học viên hình thành niềm tin vững chắc vào mục tiêu, lý tưởng của Đảng, từ đó tạo động lực tự giác học tập và rèn luyện.
Thứ hai, cần tăng cường rèn luyện học viên trong môi trường thực tiễn. Các hoạt động huấn luyện, diễn tập phải sát thực tế, đặt học viên vào những tình huống phức tạp, qua đó rèn luyện khả năng tư duy và hành động. Thực tiễn chính là “thước đo” bản lĩnh và năng lực của người cán bộ.
Thứ ba, cần phát huy vai trò tự học, tự rèn của học viên. Bản lĩnh chính trị không thể hình thành nếu thiếu sự nỗ lực cá nhân. Do đó, mỗi học viên cần xác định rõ trách nhiệm của bản thân, chủ động học tập, rèn luyện, không ngừng hoàn thiện phẩm chất và năng lực.
Thứ tư, cần xây dựng môi trường văn hóa quân sự lành mạnh, đề cao kỷ luật, trách nhiệm và tinh thần đoàn kết. Đây là điều kiện quan trọng để hình thành và phát triển bản lĩnh chính trị của người cán bộ.
Bản lĩnh chính trị của người cán bộ quân đội không phải là yếu tố sẵn có, mà là sản phẩm của quá trình rèn luyện lâu dài trong môi trường kỷ luật nghiêm minh và thực tiễn nhiệm vụ.
Bản lĩnh chính trị của Hà Huy Tập là tấm gương sáng về sự kiên định, trí tuệ và tinh thần cách mạng của người cộng sản. Những giá trị mà đồng chí để lại không chỉ có ý nghĩa lịch sử, mà còn có giá trị thực tiễn sâu sắc đối với công tác xây dựng đội ngũ cán bộ hiện nay. Đối với Học viện Lục quân, việc nghiên cứu và vận dụng những bài học từ đồng chí Hà Huy Tập có ý nghĩa quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, xây dựng đội ngũ cán bộ có bản lĩnh chính trị vững vàng, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới. Phát huy bản lĩnh chính trị của đồng chí Hà Huy Tập trong đào tạo cán bộ hôm nay chính là con đường trực tiếp để xây dựng đội ngũ cán bộ quân đội “vững về chính trị, giỏi về quân sự, tinh thông về nghiệp vụ”, đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới./.
L.H.L
Tác giả: CTD. Lê Hữu Long