Khoa Tin học - Ngoại ngữ đẩy mạnh chuyển đổi số góp phần nâng cao trình độ tin học, ngoại ngữ cho cán bộ, giảng viên, học viên của Học viện Lục quân

Với mục tiêu nâng cao trình độ tin học, ngoại ngữ cho cán bộ, giảng viên, học viên của Học viện, góp phần xây dựng nhà trường thông minh, gắn với chuyển đổi số, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, trong những năm qua, Khoa Tin học - Ngoại ngữ đã và đang tích cực thực hiện chuyển đổi số trong giáo dục nói chung và trong giảng dạy tin học, ngoại ngữ nói riêng. Để đạt được những kết quả quan trọng nổi bật của Khoa trong thời gian vừa qua, Khoa đã triển khai một số biện pháp nhằm thúc đẩy việc chuyển đổi số trong giảng dạy tin học, ngoại ngữ ở Học viện, đó là: Khoa đã thường xuyên quán triệt nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của chuyển đổi số trong giáo dục, đào tạo ở Học viện nói chung và trong giảng dạy tin học, ngoại ngữ nói riêng; tập huấn các khóa học tại chức về tin học, ngoại ngữ, với mục đích đảm bảo tất cả các cán bộ, giảng viên Học viện được trang bị những kỹ năng cần thiết, phát triển năng lực tin học, ngoại ngữ, có khả năng sử dụng các phần mềm ứng dụng trong các hoạt động giảng dạy, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số của Học viện; thúc đẩy xây dựng bài giảng điện tử mẫu, phát triển học liệu số phục vụ dạy học, kiểm tra, đánh giá, tham khảo; hình thành kho học liệu số chia sẻ dùng chung đáp ứng nhu cầu tự học tập của các đối tượng trong toàn Học viện. Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đạt được, vẫn còn một số hạn chế, đó là: trình độ tin học, ngoại ngữ của cán bộ, giảng viên, học viên không đồng đều; khả năng khai thác, làm chủ các phần mềm ứng dụng để xây dựng bài giảng điện tử của một số cán bộ, giảng viên còn hạn chế; cơ sở vật chất bảo đảm dạy học tin học, ngoại ngữ có đầu tư nhưng chưa thực sự đồng bộ. Để nâng cao trình độ tin học, ngoại ngữ cho cán bộ, giảng viên, học viên của Học viện, Khoa Tin học - Ngoại ngữ đẩy mạnh một số biện pháp chuyển đổi số trong giáo dục nói chung và trong giảng dạy tin học, ngoại ngữ nói riêng là nội dung cần thiết và thực hiện trong thời gian tới, đó là:

Thứ nhất, tích cực nâng cao trình độ, năng lực tin học, ngoại ngữ cho đội ngũ cán bộ, giảng viên.

Khoa tiếp tục chú trọng quan tâm đến đội ngũ cán bộ, giảng viên tin học, ngoại ngữ đi đào tạo, bồi dưỡng trình độ kiến thức, phương pháp giảng dạy bằng cách cử họ tham gia các lớp tập huấn do Bộ Quốc phòng, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức. Bám sát kế hoạch của Bộ Quốc phòng, Bộ Giáo dục và Đào tạo, hướng dẫn của cơ quan chức năng, chủ động đề xuất cho cán bộ, giảng viên đi học tập, bồi dưỡng trình độ tin học ngoại ngữ ở nước ngoài, đây là một cơ hội thuận lợi để cán bộ, giảng viên tin học, ngoại ngữ trực tiếp giao lưu, học tập, nâng cao trình độ tin học, ngoại ngữ. Tăng cường các hoạt động nhằm nâng cao phương pháp giảng dạy của đội ngũ giảng viên tin học, ngoại ngữ bằng nhiều hình thức như: thi giảng viên giỏi, tổ chức giao lưu, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy giữa các giảng viên của các Khoa trong Học viện. Thông qua đó, xây dựng lực lượng nòng cốt trong quá trình thực hiện chuyển đổi số của Học viện.

Đồng chí Thiếu tá, Phạm Lâm Duy, giảng viên Bộ môn Tin học tập huấn phần mềm Ispring suite cho cán bộ, giảng viên Khoa Tin học - Ngoại ngữ

Hai là, không ngừng đổi mới, áp dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy tin học, ngoại ngữ

Để áp dụng tối đa những điểm mạnh của phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy tin học, ngoại ngữ, Khoa tiếp tục quán triệt, tập huấn cho cán bộ, giảng viên nắm vững khái niệm và các dạng thức của phương pháp dạy học tích cực, sau đó xây dựng nội dung, chương trình, giảng dạy theo phương pháp dạy học tích cực ngày một hiệu quả và khoa học. Thực tiễn, Khoa cũng đã áp dụng một số mô hình phù hợp theo phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy ngoại ngữ cho một số đối tượng học viên và đã được các Thủ trưởng đánh giá cao. Để áp dụng các phương pháp dạy học tích cực; đồng thời, từng bước thực hiện chuyển đổi số trong giáo dục, đào tạo; Khoa nói riêng, các khoa giảng viên trong toàn Học viện nói chung cần đẩy mạnh xây dựng hệ thống bài giảng điện tử đầy đủ, khoa học, phù hợp với từng đối tượng học viên.

Đồng chí Thượng úy Vũ Nguyệt Minh, giảng viên Bộ môn Ngoại Ngữ tập huấn “Chuyển đổi số trong giáo dục” cho cán bộ, giảng viên Khoa Tin học - Ngoại ngữ

Ba là, tiếp tục xây dựng và phát huy hiệu quả môi trường học tập tin học, ngoại ngữ cho đội ngũ cán bộ, giảng viên, học viên tại Học viện trên nền tảng số

Việc xây dựng môi trường số để rèn luyện, thực hành tin học, ngoại ngữ thường xuyên cho cán bộ, giảng viên, học viên tại Học viện là rất cần thiết. Do đó, Khoa phối hợp cùng với các cơ quan, đơn vị cần chủ động xây dựng và tổ chức thực hiện nghiêm kế hoạch tự học tin học, ngoại ngữ thông qua môi trường số, chẳng hạn như xây dựng các ứng dụng, trang web, phòng forum, phòng chat, để người học có thể học hỏi lẫn nhau, trao đổi, thảo luận, nhận xét, đánh giá và chia sẻ giáo trình, tài liệu học tập cho nhau. Để thực hiện biện pháp này, Khoa cùng với các cơ quan, đơn vị phải xác định đối tượng cần phải học tin học, ngoại ngữ, xác định trình độ hiện tại của người học và cùng ký cam kết thực hiện theo mục tiêu với người học và tiếp đó tổ chức xây dựng môi trường số để học tập tin học, ngoại ngữ có chất lượng hiệu quả đồng thời cũng phải bảo đảm được tính an toàn, bảo mật thông tin.

Có thể khẳng định, chuyển đổi số là xu hướng tất yếu, là công nghệ chiếm lĩnh quan trọng trong thực hiện nhiệm vụ giáo dục-đào tạo tại Học viện. Tuy nhiên, để nâng cao trình độ tin học, ngoại ngữ cho cán bộ, giảng viên, học viên tại Học viện, Khoa Tin học - Ngoại ngữ cần đẩy mạnh chuyển đổi số thành công theo tinh thần: kiên quyết đấu tranh với tư tưởng trì trệ, bảo thủ; khắc phục khó khăn; dám nghĩ, dám làm, liên tục phấn đấu vươn lên; tiến hành đồng bộ những giải pháp trên phù hợp với điều kiện thực tế của Học viện, góp phần xây dựng nhà trường thông minh, gắn với chuyển đổi số, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc./.