• :
  • :
Học viện Lục quân: "Kiên định vững vàng - Đoàn kết nhất trí - Chủ động sáng tạo - Khắc phục khó khăn - Hoàn thành nhiệm vụ"
Học tập và làm theo TT, ĐĐ, PC HCM

Học tập và làm theo TT, ĐĐ, PC HCM

Phòng, chống diễn biến hòa bình

Phòng, chống diễn biến hòa bình

Giáo dục chính trị
Tìm kiếm

Tìm kiếm

Liên kết website
Thống kê truy cập
Hôm nay : 694
Tháng 05 : 7.256
Tháng trước : 35.928
A- A A+ | Tăng tương phản Giảm tương phản

Khoa Pháo binh bồi dưỡng nâng cao kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin vào tập bài, luyện tập, diễn tập cho cán bộ, giảng viên

Trong tác chiến hiện đại, công nghệ thông tin đóng vai trò đặc biệt quan trọng, nó đã trở thành phương tiện không thể thiếu trong công tác quản lý, chỉ huy, điều hành; truyền đạt chỉ thị, mệnh lệnh; xử lý, trao đổi thông tin một cách nhanh chóng, chính xác, bí mật và kịp thời; ảnh hưởng quyết định đến kết quả của trận đánh (chiến dịch). Trước đòi hỏi khách quan của việc nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo của Học viện, trước thực trạng về trình độ công nghệ thông tin của đội ngũ cán bộ, giảng viên. Khoa Pháo binh đã tổ chức bồi dưỡng, nâng cao kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin vào hướng dẫn tập bài, luyện tập, đạo diễn diễn tập cho toàn thể cán bộ, giảng viên trong Khoa.

Trước hết, cấp ủy, chỉ huy Khoa đã làm tốt công tác giáo dục chính trị tư tưởng, làm cho mọi cán bộ, giảng viên hiểu rõ vị trí vai trò của công nghệ thông tin; sự tác động mạnh mẽ của khoa học kỹ thuật trong chiến tranh hiện đại; tính tất yếu phải tăng cường ứng dụng vào trong quá trình huấn luyện để nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo. Trên cơ sở đó thống nhất về mặt nhận thức và hành động, từng người xác định rõ quyết tâm trong quá trình tổ chức thực hiện.

Chỉ đạo Tổ Khoa học lựa chọn nội dung; xây dựng kịch bản, bài tập mẫu; xây dựng kế hoạch bồi dưỡng; biên chế khung tập; liên hệ với Phòng Đào tạo để chuẩn bị giảng đường, các trang thiết bị có liên quan.

Đồng chí Đại tá Hoàng Thanh Tùng - Phó Chủ nhiệm khoa trực tiếp bồi dưỡng

Trong các buổi bồi dưỡng, các đồng chí cán bộ, giảng viên có thể dứng trên một cương vị để cùng xử lý một tình huống, cùng thực hiện một vấn đề huấn luyện (tập bài một cương vị) hoặc đứng trên các cương vị tập khác nhau để cùng giải quyết một hoặc một số tình huống (tập bài nhiều cương vị). Các trang thiết bị hiện đại lắp đặt tại giảng đường được sử dụng một cách triệt để phục vụ cho cơ quan pháo binh sư đoàn, chỉ huy và cơ quan lữ đoàn pháo binh xác định ý định, quyết tâm chiến đấu; chỉ huy cơ quan, đơn vị làm công tác tổ chức chuẩn bị và thực hành chiến đấu. Các bài tập như: trao đổi giữa người chỉ huy và chính ủy; hội  nghị thường vụ quán triệt nhiệm vụ; các cơ quan, binh chủng ngành báo cáo tình hình, đề đạt; công bố ý định chiến đấu; xử trí các tình huống trong thực hành chiến đấu đều được thực hiện trên màn hình thông minh vừa mang tính trực quan sinh động, vừa mang tính khoa học, hiệu quả. Yêu cầu đối với giảng viên phải biết tác nghiệp thành thạo trên màn hình cảm ứng hiện đại, thể hiện sinh động các tình huống diễn ra trong quá trình làm công tác tổ chức chuẩn bị và thực hành chiến đấu. Đồng thời, còn biết sử dụng các phần mềm chuyên ngành pháo binh được cài đặt trong máy tính Casio để tính toán phần tử bắn cho các đơn vị pháo binh, bảo đảm nhanh, chính xác.

Giảng viên thực hành tác nghiệp tình huống chiến đấu

Thông qua các buổi bồi dưỡng, cán bộ, giảng viên trong Khoa, nhất là các đồng chí giảng viên mới đã nắm chắc nguyên tắc sử dụng, biết ứng dụng tính năng cơ bản của các trang thiết bị hiện đại vào thực hiện các vấn đề huấn luyện trong tổ chức chuẩn bị và thực hành chiến đấu của cơ quan pháo binh, trung, lữ đoàn pháo binh trong các hình thức chiến thuật, loại hình chiến dịch. Đồng thời, nắm chắc phương pháp điều hành học viện tập bài, luyện tập, diễn tập sát với chương trình đào tạo và điều kiện cơ sở vật chất hiện có của Học viện.

Đồng chí Đại tá Nguyễn Văn Hùng, Phó Chủ nhiệm khoa rút kinh nghiệm

Trong buổi rút kinh nghiệm, đồng chí Đại tá Nguyễn Văn Hùng, Phó Chủ nhiệm khoa biểu dương Tổ Khoa học đã làm tốt công tác chuẩn bị, vận dụng phương pháp bồi dưỡng phù hợp, hiệu quả. Cán bộ, giảng viên đã nêu cao tinh thần trách nhiệm, tích cực, tự giác nghiên cứu, thực hiện tương đối tốt các bài tập đặt ra. Đồng thời, đồng chí cũng chỉ ra những vấn đề còn hạn chế, nhất là về kỹ năng sử dụng các phần mềm chuyên dụng, phương pháp tác phong công tác. Đồng chí Phõ Chủ nhiệm khoa nhấn mạnh, kết quả bồi dưỡng đây là cơ sở quan trọng để cán bộ, giảng viên Khoa Pháo binh vận dụng vào tập bài, luyện tập, diễn tập đạt kết quả cao nhất. Trước mắt là luyện tập cơ quan pháo binh sư đoàn bộ binh cho học viên đào tạo dài hạn lữ đoàn trưởng pháo binh, chủ nhiệm pháo binh sư đoàn bộ binh Khóa 35; luyện tập CH-CQ sư đoàn bộ binh cho học viên đào tạo hoàn thiện trung đoàn trưởng bộ binh Khóa 33; diễn tập CH-CQ 1 bên, 1 cấp cho học viên đào tạo ngắn trung đoàn trưởng bộ binh Khóa 75; đặc biệt chuẩn bị tốt cho diễn tập CH-CQ 1 bên, 2 cấp cho các đối tượng đào tạo dài hạn trung đoàn trưởng bộ binh và chủ nhiệm binh chủng ngành năm thứ 2. Nhằm không ngừng nâng cao chất lượng huấn luyện thực hành, góp nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo của Học viện Lục quân đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới./.

N.V.H


Tác giả: KPB. Nguyễn Văn Hùng
Tổng số điểm của bài viết là: 20 trong 4 đánh giá
Click để đánh giá bài viết
Thông báo mới
Thư viện ảnh
Thăm dò ý kiến
GIAO DIỆN

Bạn thấy giao diện của trang website Học viện Lục quân như thế nào?