Học viện Lục quân tổ chức chấm Chuyên đề 2 cho học viên nghiên cứu sinh khóa 35A

Chuyên đề 2 là nội dung học thuật có ý nghĩa quan trọng trong chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ, nhằm đánh giá toàn diện kết quả nghiên cứu của các đồng chí học viên nghiên cứu sinh sau quá trình học tập và thực hiện đề tài luận án. Thông qua Chuyên đề 2, các Tiểu ban chấm Chuyên đề không chỉ xem xét mức độ hoàn thiện về cơ sở lý luận, phương pháp nghiên cứu và kết quả nghiên cứu bước đầu, mà còn đánh giá năng lực tư duy khoa học, khả năng phát hiện, phân tích và giải quyết những vấn đề lý luận, thực tiễn gắn với hướng nghiên cứu theo các đề tài luận án của từng đồng chí học viên nghiên cứu sinh. Kết quả Chuyên đề 2 là cơ sở quan trọng để các đồng chí học viên nghiên cứu sinh tiếp tục hoàn thiện luận án theo hướng khoa học, chặt chẽ, có giá trị lý luận và thực tiễn; đồng thời tạo nền tảng vững chắc để nâng cao chất lượng nghiên cứu, đáp ứng yêu cầu đào tạo trình độ tiến sĩ theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng như Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ quân sự ở Học viện Lục quân.

Tiểu ban số 4 thực hành chấm Chuyên đề 2 cho học viên nghiên cứu sinh Khóa 35A

Để bảo đảm công tác chấm Chuyên đề 2 cho học viên nghiên cứu sinh Khóa 35A được tiến hành nghiêm túc, khách quan và đúng quy chế, Học viện đã thành lập các Tiểu ban chấm gồm các nhà khoa học, giảng viên có học hàm, học vị cao, giàu kinh nghiệm trong công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học. Các thành viên Tiểu ban nghiên cứu kỹ nội dung chuyên đề, đánh giá toàn diện về giá trị khoa học, tính thực tiễn, phương pháp nghiên cứu cũng như những kết quả bước đầu mà nghiên cứu sinh đã đạt được.

Đồng chí Thượng tá Hoàng Quốc Việt, học viên Lớp nghiên cứu sinh Khóa 35A thực hành bảo vệ Chuyên đề 2

Tại các buổi chấm chuyên đề, các đồng chí học viên nghiên cứu sinh đã trình bày tóm tắt nội dung nghiên cứu, tập trung làm rõ cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn, mục tiêu, nhiệm vụ, đối tượng, phạm vi và phương pháp nghiên cứu; đồng thời báo cáo những kết quả bước đầu đạt được trong quá trình thực hiện đề tài luận án. Trên cơ sở nội dung trình bày, các thành viên Tiểu ban đã trao đổi, đặt câu hỏi phản biện, phân tích, đánh giá những ưu điểm, hạn chế của từng chuyên đề và đóng góp nhiều ý kiến khoa học có giá trị nhằm giúp nghiên cứu sinh tiếp tục bổ sung, chỉnh sửa, hoàn thiện nội dung nghiên cứu. Những ý kiến phản biện, góp ý của các nhà khoa học có tính định hướng cao, góp phần nâng cao chất lượng nghiên cứu, biên soạn chuyên đề 2, làm cơ sở biên soạn luận án cả về lý luận và thực tiễn.

Quá trình chấm Chuyên đề 2 diễn ra nghiêm túc, dân chủ, khách quan, đúng quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ quân sự của Học viện Lục quân. Các Tiểu ban làm việc với tinh thần trách nhiệm cao, đánh giá công tâm, khoa học; các đồng chí học viên nghiên cứu sinh chuẩn bị chu đáo, tự tin trình bày, bảo vệ kết quả nghiên cứu và nghiêm túc tiếp thu các ý kiến nhận xét, góp ý của các thành viên trong Tiểu ban để tiếp tục chỉnh sửa, hoàn thiện chuyên đề, làm cơ sở biên soạn luận án.

Kết quả chấm Chuyên đề 2 cho thấy các đồng chí nghiên cứu sinh đã hoàn thành tốt mục đích, yêu cầu đề ra; nội dung nghiên cứu bám sát nội dung chuyên đề, gắn với hướng nghiên cứu của đề tài luận án, có cơ sở lý luận và thực tiễn, phương pháp nghiên cứu phù hợp, bảo đảm tính khoa học và khả năng vận dụng vào thực tiễn. Kết thúc đợt chấm, cả 28 nghiên cứu sinh đều đạt khá trở lên; trong đó, 12 đồng chí đạt loại Giỏi và 16 đồng chí đạt loại Khá. Kết quả đạt được phản ánh sự chuẩn bị nghiêm túc, tinh thần trách nhiệm và chất lượng nghiên cứu của các học viên nghiên cứu sinh Khóa 35A, đồng thời khẳng định chất lượng công tác đào tạo sau đại học của Học viện Lục quân.

Việc tổ chức chấm Chuyên đề 2 cho nghiên cứu sinh Khóa 35A được thực hiện đúng kế hoạch, bảo đảm chặt chẽ, nghiêm túc, khoa học, khách quan và đúng quy chế giáo dục, đào tạo. Kết quả đạt được không chỉ phản ánh chất lượng công tác quản lý, tổ chức đào tạo sau đại học của Học viện Lục quân, mà còn khẳng định tinh thần trách nhiệm, năng lực nghiên cứu khoa học và ý thức học thuật của các đồng chí học viên nghiên cứu sinh trong quá trình học tập, nghiên cứu. Đây là tiền đề quan trọng để các đồng chí học viên nghiên cứu sinh tiếp tục biên soạn, hoàn thiện luận án theo hướng có chiều sâu về lý luận, vững chắc về phương pháp, gắn với thực tiễn quân sự, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới; góp phần nâng cao chất lượng đào tạo sau đại học, nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học quân sự và xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên, nhà khoa học quân sự có trình độ cao, phục vụ sự nghiệp xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại./.