Phát huy hiệu quả quỹ thời gian sau giảng dạy chuyên ngành

Mặc dù đã hoàn thành các nội dung giảng dạy chuyên ngành theo kế hoạch, đội ngũ cán bộ, giảng viên của Bộ môn vẫn tiếp tục thực hiện các nhiệm vụ giảng dạy và các nhiệm vụ khác theo sự phân công của Khoa. Trên cơ sở định hướng của chỉ huy Khoa và đặc điểm nhiệm vụ của đơn vị, đồng chí Chủ nhiệm Bộ môn đã quán triệt, định hướng đội ngũ giảng viên tăng cường hoạt động tự học, tự nghiên cứu; cập nhật kiến thức mới với rà soát, bổ sung và hoàn thiện hệ thống bài giảng chuyên ngành.

Đại tá Lý Hồng Thanh, Chủ nhiệm Bộ môn triển khai nhiệm vụ nghiên cứu, cập nhật tài liệu cho cán bộ, giảng viên

Theo kế hoạch của Bộ môn, cán bộ, giảng viên tập trung nghiên cứu các nội dung liên quan đến công tác động viên quân đội; tạo nguồn, đăng ký và quản lý nguồn động viên; xây dựng lực lượng dự bị động viên; tổ chức tiếp nhận quân nhân dự bị và xây dựng hệ thống văn kiện động viên. Đồng thời, các giảng viên chủ động nghiên cứu các văn bản quy phạm pháp luật, các quy định mới của Bộ Quốc phòng và những vấn đề thực tiễn liên quan đến công tác động viên quân đội nhằm kịp thời cập nhật vào nội dung bài giảng.

Tại Thư viện Khu A, hoạt động nghiên cứu được tiến hành theo hướng kết hợp giữa khai thác tài liệu, văn bản hiện hành với trao đổi học thuật và tổng hợp kinh nghiệm thực tiễn. Trong quá trình nghiên cứu, các giảng viên tiến hành rà soát nội dung các bài giảng đang đảm nhiệm, đối chiếu giữa lý luận và thực tiễn, bổ sung những nội dung mới và những vấn đề phát sinh từ thực tiễn công tác động viên quân đội, xây dựng lực lượng dự bị động viên.

Cán bộ, giảng viên Bộ môn Động viên quân đội nghiên cứu tài liệu tại Thư viện.

Cán bộ, giảng viên Bộ môn khai thác tài liệu chuyên ngành phục vụ rà soát, cập nhật và hoàn thiện hệ thống bài giảng

Đối với các nội dung liên quan đến xây dựng lực lượng dự bị động viên, tổ chức tiếp nhận quân nhân dự bị và hệ thống văn kiện động viên, các giảng viên tập trung nghiên cứu những kinh nghiệm thực tiễn, những vấn đề thường gặp trong huấn luyện, diễn tập và quá trình tổ chức thực hiện tại địa phương để bổ sung ví dụ minh họa, góp phần nâng cao tính thực tiễn và khả năng vận dụng kiến thức của người học.

Bên cạnh hoạt động cá nhân nghiên cứu, Bộ môn còn duy trì trao đổi chuyên môn giữa các giảng viên theo từng nhóm nội dung giảng dạy. Thông qua đó, nhiều nội dung trong hệ thống bài giảng chuyên ngành được rà soát, cập nhật theo các văn bản quy phạm pháp luật mới; bổ sung thêm kinh nghiệm thực tiễn từ địa phương, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và khả năng vận dụng kiến thức của học viên trong quá trình công tác.

Việc khai thác hiệu quả quỹ thời gian sau giảng dạy chuyên ngành đã tạo điều kiện để đội ngũ cán bộ, giảng viên Bộ môn đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu và nâng cao trình độ chuyên môn. Đây là cơ sở quan trọng để Bộ môn tiếp tục nâng cao chất lượng giảng dạy, nghiên cứu khoa học và tổng kết thực tiễn, đáp ứng yêu cầu giáo dục, đào tạo trong tình hình mới./.

L.T.P