Khoa Chỉ huy - Tham mưu tổ chức dự giờ giảng bài đối với giảng viên năm học 2025 - 2026

Đây là việc làm thường xuyên, có nền nếp của cấp ủy, chỉ huy Khoa trong công tác chuẩn bị và thực hành huấn luyện, cũng như công tác giáo dục bồi dưỡng đội ngũ giảng viên của Khoa. Trong đó, việc giảng viên trong Khoa dự giảng của giảng viên có nhiều kinh nghiệm trong công tác giảng dạy là nội dung hết sức quan trọng, được đánh giá từ khâu phân công chuẩn bị bài giảng đến thực hành giảng bài; nhằm rèn luyện tâm lý, phương pháp tác phong, trình độ, kiến thức và năng lực sư phạm của giảng viên. Đây là cơ sở để đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ của cán bộ, giảng viên, kịp thời rút kinh nghiệm công tác chuẩn bị và thực hành huấn luyện trong toàn Khoa.

Quang cảnh buổi học

Quá trình thực hành giảng bài, giảng viên đã nắm chắc nội dung bài giảng; tuân thủ theo đúng trình tự các bước giảng bài được Khoa phê duyệt; Trong đó, vận dụng phương pháp giảng bài đã thể hiện sự phối hợp tương tác giữa người dạy và người học, phù hợp với nội dung, vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học tích cực để nâng cao tính tư duy, độc lập sáng tạo của học viên. Đối với học viên đã tập trung chú ý lắng nghe, ghi chép và tương tác trả lời các nội dung nêu vấn đề của giảng viên và hướng dẫn nghiên cứu của giảng viên. Trên cơ sở đó, giảng viên định hướng các nội dung có liên quan liên hệ, vận dụng trong học tập và công tác.Kết thúc buổi dự giảng, chỉ huy Khoa đã tổ chức hội nghị rút kinh nghiệm. Đồng chí Đại tá, PGS.TS Bùi Văn Dũng, Chủ nhiệm khoa đã chủ trì, định hướng nội dung phát biểu và tóm tắt kết luận các ý kiến, đồng thời đã nhấn mạnh điểm nổi bật của giảng viên trong chuẩn bị bài giảng và giảng bài đã thực hiện đúng ý định của chỉ huy khoa, nhất là bố cục, nội dung bài giảng và vận dụng phương pháp giảng bài cơ bản đúng theo phương pháp dạy học tích cực, đạt được mục đích, yêu cầu đề ra. Bên cạnh đó đồng chí cũng chỉ ra những điểm còn tồn tại mà giảng viên cần tiếp tục chỉnh sửa, hoàn thiện, nhất là sơ đồ giảng bài và sơ đồ trên slide trình chiếu phải thống nhất. Việc lựa chọn nội dung nêu vấn đề để tương tác với học viên cần nghiên cứu, lựa chọn và vận dụng các cấp độ nêu vấn đề cho phù hợp. Với sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, Chỉ huy Khoa; sự tích cực, chủ động của mỗi cán bộ, giảng viên, Khoa tổ chức duy trì và thực hiện có nền nếp, hiệu quả việc dự giờ giảng bài đối với các giảng viên trong Khoa, nhằm mục đích nâng cao trình độ cho cán bộ giảng viên, góp phần quan trọng vào việc hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ chính trị trung tâm của Khoa năm học 2025 - 2026 và những năm tiếp theo./.