Học tập, nghiên cứu thực tế - cơ sở hoàn thiện nội dung giảng dạy ngành hậu cần - kỹ thuật đối với lữ đoàn công binh

Thực hiện Kế hoạch học tập, nghiên cứu thực tế hè năm 2026 của Học viện Lục quân, Đoàn công tác số 5 do Khoa Công binh chủ trì đã tổ chức nghiên cứu thực tế tại Lữ đoàn Công binh 25/Quân khu 7 và Lữ đoàn Công binh 25/Quân khu 9. Đối với giảng viên Khoa Hậu cần - Kỹ thuật, chuyến công tác không chỉ nhằm thực hiện nội dung nghiên cứu theo kế hoạch của Học viện mà còn hướng tới một nhiệm vụ chuyên môn cụ thể: Thu thập cơ sở thực tiễn phục vụ biên soạn tài liệu giảng dạy về bảo đảm hậu cần, kỹ thuật cho lữ đoàn công binh.

Thực tế hiện nay, trong chương trình đào tạo của Học viện Lục quân chưa có tài liệu chuyên khảo và hệ thống số liệu chuẩn về bảo đảm hậu cần, kỹ thuật cho lữ đoàn công binh trong chiến dịch và tác chiến phòng thủ quân khu. Điều đó đặt ra yêu cầu phải nghiên cứu trực tiếp tại đơn vị để tổng hợp thông tin, kiểm chứng thực tiễn và từng bước hình thành cơ sở khoa học phục vụ xây dựng nội dung giảng dạy.

Xuất phát từ yêu cầu đó, trước chuyến công tác, Khoa Hậu cần - Kỹ thuật đã xác định rõ các nội dung trọng tâm cần nghiên cứu, gồm: Tổ chức biên chế của lữ đoàn công binh và cơ quan Hậu cần - Kỹ thuật trong thời bình, thời chiến; hệ thống văn kiện bảo đảm hậu cần, kỹ thuật; tổ chức huấn luyện, chuyển trạng thái sẵn sàng chiến đấu, diễn tập; công tác bảo đảm hậu cần, kỹ thuật thường xuyên và trong thực hiện các nhiệm vụ. Đồng thời, tập trung khảo sát các số liệu về tổ chức lực lượng, trang bị kỹ thuật, nhu cầu bảo đảm và các chỉ tiêu kỹ thuật làm căn cứ đề xuất xây dựng tổ chức biên chế huấn luyện và hệ thống chỉ số huấn luyện phục vụ công tác đào tạo tại Học viện.

Điểm nổi bật của chuyến học tập, nghiên cứu thực tế lần này không chỉ nhằm "học từ đơn vị", mà quan trọng hơn là "lấy dữ liệu từ đơn vị" để làm cơ sở biên soạn hệ thống tài liệu, tổ chức biên chế và các chỉ số huấn luyện mà Học viện Lục quân hiện còn thiếu đối với lữ đoàn công binh.

Trong quá trình nghiên cứu tại hai lữ đoàn, điều gây ấn tượng với đoàn công tác không chỉ là sự bài bản trong hệ thống văn kiện hay tổ chức bảo đảm hậu cần, kỹ thuật, mà còn là cách các đơn vị chuyển hóa những quy định trên giấy thành hoạt động thực tiễn. Chính những quan sát và trao đổi trực tiếp với cán bộ cơ sở đã giúp giảng viên có thêm nhiều góc nhìn mới để đối chiếu với nội dung đang giảng dạy tại Học viện.

Thu thập cơ sở thực tiễn phục vụ đổi mới giảng dạy

Khác với nhiều chuyên ngành đã có hệ thống lý luận và tài liệu phục vụ giảng dạy tương đối hoàn chỉnh, nội dung bảo đảm hậu cần, kỹ thuật cho lữ đoàn công binh trong chiến dịch và tác chiến phòng thủ quân khu hiện chưa được xây dựng thành tài liệu thống nhất tại Học viện Lục quân. Điều này dẫn đến việc xây dựng tưởng định huấn luyện, tổ chức lực lượng và xác định các chỉ số phục vụ tính toán bảo đảm hậu cần, kỹ thuật chủ yếu dựa trên kinh nghiệm hoặc vận dụng từ các loại hình đơn vị khác, chưa phản ánh đầy đủ đặc điểm của lữ đoàn công binh.

Xuất phát từ yêu cầu đó, trong đợt học tập, nghiên cứu thực tế hè năm 2026, giảng viên Khoa Hậu cần - Kỹ thuật đã xác định nhiệm vụ trọng tâm là tiếp cận nguồn tư liệu và số liệu thực tiễn phục vụ chuẩn hóa nội dung giảng dạy. Tại Lữ đoàn Công binh 25/Quân khu 7 và Lữ đoàn Công binh 25/Quân khu 9, đoàn công tác tập trung nghiên cứu tổ chức biên chế thời bình, thời chiến; chức năng, nhiệm vụ của cơ quan Hậu cần - Kỹ thuật; hệ thống văn kiện sẵn sàng chiến đấu, văn kiện bảo đảm hậu cần, kỹ thuật; kế hoạch huấn luyện, chuyển trạng thái sẵn sàng chiến đấu, diễn tập và công tác bảo đảm hậu cần, kỹ thuật trong các nhiệm vụ thường xuyên cũng như nhiệm vụ đột xuất.

Cùng với việc tìm hiểu tổ chức, phương pháp thực hiện nhiệm vụ, đoàn còn chú trọng khai thác những số liệu cần thiết cho công tác giảng dạy. Các thông tin thu nhận được tập trung vào quân số, trang bị kỹ thuật, nhu cầu bảo đảm và một số chỉ số phục vụ tính toán trong các tình huống huấn luyện. Bên cạnh đó, đoàn còn nghiên cứu hệ thống mẫu biểu, văn kiện chuyên ngành đang được các đơn vị sử dụng và trao đổi với cán bộ cơ sở về cách vận dụng trong thực tiễn. Đây là nguồn tư liệu quan trọng để xây dựng bài tập, tưởng định và hướng dẫn học viên tính toán bảo đảm hậu cần, kỹ thuật trong quá trình đào tạo.

Bên cạnh việc nghiên cứu hồ sơ, văn kiện, đoàn công tác còn trực tiếp trao đổi với cán bộ chỉ huy, cơ quan Hậu cần - Kỹ thuật của hai đơn vị về cách vận dụng các mẫu biểu mới của Tổng cục Hậu cần - Kỹ thuật, việc thống nhất sử dụng thuật ngữ chuyên ngành hậu cần - kỹ thuật, cũng như những vấn đề phát sinh trong quá trình tổ chức bảo đảm tại đơn vị. Những kinh nghiệm thực tiễn này giúp giảng viên hiểu rõ hơn mối liên hệ giữa quy định trong văn kiện với thực tiễn tổ chức thực hiện ở đơn vị cơ sở, tạo cơ sở để hướng tới hoàn thiện nội dung giảng dạy theo hướng sát thực tế hơn.

Chuyển hóa kết quả nghiên cứu thành sản phẩm phục vụ đào tạo

Giá trị của đợt nghiên cứu thực tế không chỉ nằm ở khối lượng thông tin thu nhận được mà còn ở cách tiếp cận và khai thác nguồn dữ liệu phục vụ đào tạo. Thay vì chỉ dừng lại ở việc ghi nhận những nội dung đã được đơn vị triển khai, giảng viên Khoa Hậu cần - Kỹ thuật tập trung phân tích, đối chiếu giữa tổ chức thực tế của lữ đoàn công binh với yêu cầu của chương trình đào tạo tại Học viện. Qua đó, lựa chọn, hệ thống hóa những nội dung có thể chuyển hóa thành tư liệu giảng dạy, bài tập thực hành và cơ sở nghiên cứu khoa học.

Quá trình nghiên cứu tại hai lữ đoàn cho thấy, nhiều nội dung về tổ chức lực lượng, công tác bảo đảm hậu cần, kỹ thuật, xây dựng văn kiện và tổ chức huấn luyện có những đặc điểm riêng của đơn vị công binh, không thể vận dụng nguyên mẫu từ các loại hình đơn vị khác. Chính vì vậy, việc tổng hợp thông tin dữ liệu từ thực tiễn đã giúp giảng viên có điều kiện kiểm chứng, bổ sung và chuẩn hóa các thông tin góp phần hoàn thiện nội dung đào tạo, bảo đảm các bài giảng phản ánh đúng đặc điểm tổ chức, nhiệm vụ và yêu cầu bảo đảm hậu cần, kỹ thuật của lữ đoàn công binh trong điều kiện hiện nay.

Một kết quả quan trọng của chuyến công tác là Khoa Hậu cần - Kỹ thuật đã bước đầu tổng hợp được hệ thống số liệu phục vụ xây dựng biểu tổ chức biên chế huấn luyện của lữ đoàn công binh, biểu tổ chức cơ quan và các phân đội hậu cần - kỹ thuật, đồng thời xác định các nhóm chỉ số phục vụ huấn luyện như nhu cầu bảo đảm vật chất và một số chỉ tiêu cần thiết phục vụ tính toán. Đây là những dữ liệu nền tảng để xây dựng các bài tập tính toán, các tình huống huấn luyện và tiến tới hoàn thiện hệ thống chỉ số dùng thống nhất trong giảng dạy, góp phần nâng cao tính khoa học và sát thực tiễn của nội dung đào tạo.

Bên cạnh việc thu thập số liệu, đoàn công tác còn trao đổi với cán bộ chuyên môn của hai đơn vị về việc sử dụng thống nhất thuật ngữ chuyên ngành hậu cần - kỹ thuật, cũng như việc vận dụng các mẫu biểu mới của Tổng cục Hậu cần - Kỹ thuật trong xây dựng hệ thống văn kiện. Những trao đổi này không chỉ giúp cập nhật những nội dung mới trong công tác chuyên ngành mà còn tạo điều kiện để giảng viên hoàn thiện bài giảng, bảo đảm tính thống nhất giữa lý luận giảng dạy tại Học viện với thực tiễn tổ chức thực hiện ở đơn vị cơ sở.

Tiếp tục hoàn thiện nội dung giảng dạy

Những kết quả thu nhận được mới là bước khởi đầu trong quá trình nghiên cứu, hoàn thiện nội dung giảng dạy đối với lữ đoàn công binh. Những tài liệu, số liệu và kinh nghiệm thực tiễn tổng hợp được sẽ tiếp tục được nghiên cứu, đối chiếu, phân tích và chuẩn hóa để xây dựng hệ thống tư liệu phục vụ giảng dạy, nghiên cứu khoa học và biên soạn tài liệu chuyên ngành.

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm Khoa đặt ra sau đợt nghiên cứu thực tế là tổ chức biên soạn tài liệu về bảo đảm hậu cần, kỹ thuật cho lữ đoàn công binh trong chiến dịch và tác chiến phòng thủ quân khu. Để thực hiện nhiệm vụ đó, việc tiếp tục tích lũy, phân tích cơ sở thực tiễn từ các đơn vị công binh là yêu cầu cần thiết, tạo nền tảng hình thành hệ thống lý luận sát với thực tiễn tổ chức, hoạt động và bảo đảm của lữ đoàn công binh.

Trên cơ sở nguồn dữ liệu đã thu thập được, Khoa sẽ tiếp tục nghiên cứu, đề xuất hoàn thiện biểu tổ chức biên chế huấn luyện, xây dựng hệ thống chỉ số huấn luyện và chuẩn hóa các nội dung tính toán bảo đảm hậu cần, kỹ thuật phục vụ xây dựng tưởng định, hướng dẫn học viên giải quyết các bài tập chỉ huy - tham mưu. Khi được hoàn thiện, đây sẽ là cơ sở quan trọng để thống nhất nội dung giảng dạy trong Khoa, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng huấn luyện, sát với tổ chức biên chế và phương thức hoạt động của các đơn vị công binh trong toàn quân.

Việc gắn kết chặt chẽ giữa nghiên cứu thực tế với nghiên cứu lý luận không chỉ giúp bổ sung những khoảng trống về tài liệu chuyên ngành mà còn tạo động lực đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy theo hướng lấy thực tiễn làm nền tảng. Đây cũng là yêu cầu tất yếu để đội ngũ giảng viên không ngừng cập nhật kiến thức, nâng cao năng lực nghiên cứu và góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ của Học viện Lục quân trong tình hình mới./.

V.V.T