Quán triệt chủ trương phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của Đại hội XII Đảng bộ Quân đội trong công tác giáo dục - đào tạo ở Học viện Lục quân hiện nay
Trong bối cảnh tình hình thế giới và khu vực tiếp tục diễn biến nhanh chóng, phức tạp, khó dự báo; yêu cầu nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc đặt ra ngày càng cao, việc xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại trở thành yêu cầu khách quan. Trước yêu cầu đó, Đại hội XII Đảng bộ Quân đội đã xác định ba khâu đột phá quan trọng, trong đó “tập trung phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao” là một nội dung mang ý nghĩa chiến lược, có tác động trực tiếp đến chất lượng tổng hợp, sức mạnh chiến đấu của Quân đội.
Chủ trương phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao thể hiện nhận thức sâu sắc của Đảng về vai trò quyết định của con người trong sự nghiệp xây dựng quân đội. Trong điều kiện chiến tranh hiện đại ngày càng dựa nhiều hơn vào tri thức, khoa học - công nghệ và khả năng tác chiến hiệp đồng quy mô lớn, đội ngũ cán bộ, sĩ quan không chỉ cần vững vàng về bản lĩnh chính trị mà còn phải có trình độ tư duy quân sự, năng lực tổ chức chỉ huy và khả năng thích ứng nhanh với môi trường chiến tranh công nghệ cao.

Vì vậy, Nghị quyết Đại hội XII Đảng bộ Quân đội đặt ra yêu cầu xây dựng đội ngũ cán bộ quân đội có bản lĩnh chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức trong sáng, trình độ chuyên môn cao, năng lực thực tiễn tốt, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới. Đây không chỉ là định hướng phát triển nguồn nhân lực đơn thuần mà còn là vấn đề có tính quyết định đối với sự phát triển bền vững của Quân đội nhân dân Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.
Trong hệ thống các học viện, nhà trường quân đội, Học viện Lục quân giữ vị trí đặc biệt quan trọng. Đây là trung tâm giáo dục - đào tạo và nghiên cứu khoa học quân sự hàng đầu của Quân đội nhân dân Việt Nam, trực tiếp góp phần xây dựng nguồn nhân lực quân sự có chất lượng cao cho toàn quân.
Trải qua quá trình gần 80 năm xây dựng, chiến đấu và trường thành, Học viện Lục quân đã đào tạo hàng vạn cán bộ chỉ huy, tham mưu cho các đơn vị trong toàn quân, nhiều đồng chí trưởng thành, đảm nhiệm các cương vị lãnh đạo, chỉ huy quan trọng. Điều đó khẳng định vai trò và uy tín của Học viện trong sự nghiệp đào tạo cán bộ quân đội.
Tuy nhiên, trong bối cảnh mới, yêu cầu đối với công tác giáo dục - đào tạo ở Học viện ngày càng cao. Chiến tranh hiện đại với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học - công nghệ, trí tuệ nhân tạo, tác chiến không gian mạng và các hình thái chiến tranh phi truyền thống đặt ra những yêu cầu mới đối với đội ngũ cán bộ chỉ huy, tham mưu. Điều đó đòi hỏi công tác giáo dục - đào tạo ở Học viện Lục quân phải không ngừng đổi mới, nhằm đào tạo ra đội ngũ cán bộ vừa có bản lĩnh chính trị vững vàng, vừa có trình độ tư duy quân sự hiện đại và năng lực thực tiễn cao.
Việc quán triệt sâu sắc chủ trương phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của Đại hội XII Đảng bộ Quân đội vì vậy có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với sự phát triển của Học viện Lục quân, đồng thời góp phần trực tiếp nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ cho toàn quân.
Để đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao theo tinh thần Đại hội XII Đảng bộ Quân đội, Học viện Lục quân cần tập trung thực hiện tốt một số giải pháp chủ yếu sau:
Một là, tiếp tục đổi mới mục tiêu, nội dung và chương trình đào tạo theo hướng hiện đại, sát thực tiễn. Chất lượng nguồn nhân lực phụ thuộc trước hết vào chất lượng đào tạo. Do đó, Học viện cần tiếp tục rà soát, điều chỉnh chương trình đào tạo theo hướng tinh gọn, hiện đại, gắn chặt với yêu cầu thực tiễn chiến đấu và xây dựng Quân đội. Nội dung đào tạo cần chú trọng phát triển tư duy của người chỉ huy; nâng cao năng lực phân tích, dự báo và xử lý các tình huống quân sự phức tạp. Đồng thời, tăng cường cập nhật những thành tựu mới của khoa học quân sự, nghệ thuật quân sự và kinh nghiệm thực tiễn trong nước, quốc tế vào chương trình giảng dạy.
Hai là, xây dựng đội ngũ giảng viên có chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới. Đội ngũ giảng viên là yếu tố trực tiếp quyết định chất lượng giáo dục - đào tạo. Vì vậy, Học viện cần chú trọng xây dựng đội ngũ giảng viên có bản lĩnh chính trị vững vàng, trình độ chuyên môn sâu, phương pháp sư phạm hiện đại và kinh nghiệm thực tiễn phong phú. Cùng với đó, cần tạo điều kiện để giảng viên tham gia nghiên cứu khoa học, đi thực tế ở đơn vị, cập nhật kiến thức mới, qua đó nâng cao chất lượng giảng dạy.
Ba là, đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của người học. Trong đào tạo cán bộ quân đội, việc hình thành năng lực tư duy độc lập, sáng tạo và khả năng xử lý tình huống thực tiễn có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Do đó, cần tăng cường các phương pháp dạy học tích cực như thảo luận, nghiên cứu tình huống, diễn tập, mô phỏng, nhằm phát huy tối đa vai trò chủ thể của học viên trong quá trình học tập. Thông qua đó, giúp học viên không chỉ nắm vững kiến thức lý luận mà còn nâng cao năng lực vận dụng vào thực tiễn chỉ huy, tham mưu.
Bốn là, tăng cường nghiên cứu khoa học, gắn nghiên cứu khoa học với nâng cao chất lượng đào tạo. Nghiên cứu khoa học vừa là nhiệm vụ quan trọng của Học viện, vừa là con đường quan trọng để nâng cao trình độ của đội ngũ giảng viên và học viên. Vì vậy, cần đẩy mạnh các hoạt động nghiên cứu khoa học quân sự, tập trung vào những vấn đề lý luận và thực tiễn đặt ra trong xây dựng Quân đội và bảo vệ Tổ quốc. Kết quả nghiên cứu cần được đưa vào giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo.
Năm là, tăng cường ứng dụng khoa học - công nghệ và chuyển đổi số trong giáo dục - đào tạo. Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ Tư đang phát triển mạnh mẽ, việc ứng dụng công nghệ thông tin, công nghệ mô phỏng và các nền tảng số trong giáo dục - đào tạo trở thành xu thế tất yếu. Học viện cần đẩy mạnh xây dựng hệ thống học liệu số, phòng học thông minh, mô hình mô phỏng tác chiến, qua đó nâng cao hiệu quả giảng dạy và học tập.
Chủ trương “Tập trung phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao” của Đại hội XII Đảng bộ Quân đội là định hướng chiến lược có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với sự nghiệp xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam trong tình hình mới. Đối với Học viện Lục quân, việc quán triệt và triển khai thực hiện chủ trương này không chỉ là yêu cầu khách quan mà còn là nhiệm vụ trực tiếp gắn với chức năng đào tạo đội ngũ cán bộ chỉ huy, tham mưu cho toàn quân. Thực hiện tốt chủ trương phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo của Học viện, qua đó đào tạo ra đội ngũ cán bộ quân đội có bản lĩnh chính trị vững vàng, trình độ chuyên môn cao, năng lực tư duy và tổ chức chỉ huy tốt, đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại, bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong mọi tình huống./.
N.T.D





