• :
  • :
Học viện Lục quân: "Kiên định vững vàng - Đoàn kết nhất trí - Chủ động sáng tạo - Khắc phục khó khăn - Hoàn thành nhiệm vụ"
Học tập và làm theo TT, ĐĐ, PC HCM

Học tập và làm theo TT, ĐĐ, PC HCM

Phòng, chống diễn biến hòa bình

Phòng, chống diễn biến hòa bình

Giáo dục chính trị
Tìm kiếm

Tìm kiếm

Liên kết website
Thống kê truy cập
Hôm nay : 118
Tháng 07 : 13.081
Tháng trước : 24.255
A- A A+ | Tăng tương phản Giảm tương phản

Khoa Pháo binh tổ chức rút kinh nghiệm hướng dẫn, biên soạn và chấm điểm chuyên đề 2 cho học viên cao học Khóa 33A

Biên soạn chuyên đề khoa học là nội dung quan trọng trong chương trình đào tạo cao học; nhằm rèn luyện phương pháp nghiên cứu khoa học, cách giải quyết một vấn đề khoa học liên quan đến nội dung đề tài luận văn, góp phần nâng cao chất lượng luận văn thạc sĩ. Thực hiện quyết định 1589/QĐ-HV ngày 03/7/2026 của Giám đốc Học viện Lục quân về việc thành lập tiểu ban chấm Chuyên đề 2 cho học viên cao học khóa 33A. Tháng 7 năm 2026, Khoa Pháo binh đã tổ chức chấm chuyên đề nghiên cứu khoa học cho 06 học viên cao học khóa 33A.

Học viên cao học 33A thực hành bảo vệ Chuyên đề 2. Thành viên của Tiểu ban nhận xét và đặt câu hỏi chất vấn học viên. Trên cơ sở theo dõi quá trình chấm điểm (biên soạn, báo cáo, bảo vệ), căn cứ vào kết quả của các Tiểu ban, chiều 17/7/2026, Khoa Pháo binh tổ chức rút kinh nghiệm về hướng dẫn, biên soạn và chấm điểm Chuyên đề 2 cho học viên cao học Khóa 33A.

 

Quang cảnh hội nghị

Đồng chí Đại tá, TS Hoàng Thanh Tùng - Phó Chủ nhiệm khoa chủ trì hội nghị; tham dự hội nghị có đông đủ các đồng chí cán bộ, giảng viên trong khoa và toàn bộ học viên cao học Khóa 33A chuyên ngành pháo binh. Đồng chí Phó Chủ nhiệm khoa nêu rõ mục đích của Hội nghị là để rút kinh nghiệm cho các đồng chí cán bộ, giảng viên trong khoa và học viên cao học 33A về quá trình hướng dẫn, biên soạn và chấm Chuyên đề 2. Tìm ra điểm mạnh, yếu, nguyên nhân; trên cơ sở đó kịp thời điều chỉnh, bổ sung, khắc phục những hạn chế, thiếu sót, bảo đảm nâng cao chất lượng luận văn thạc sĩ.

Các ý kiến thảo luận đều thống nhất, sau khi có quyết định của Giám đốc Học viện về việc giao đề tài luận văn thạc sĩ, phân công người hướng dẫn và đơn vị sinh hoạt khoa học cho học viên cao học 33A, khóa học 2025-2027. Các nhà khoa học được phân công hướng dẫn đã chủ động gặp gỡ, giao nhiệm vụ, định hướng những nội dung cơ bản, xác định các mốc thời gian chính trong kế hoạch biên soạn các chuyên đề, yêu cầu học viên thực hiện đúng tiến độ đề ra. Quá trình biên soạn Chuyên đề 2, cán bộ hướng dẫn thường xuyên đôn đốc, kiểm tra, kịp thời điều chỉnh, định hướng những vấn đề chưa phù hợp về quy cách, bố cục và nội dung. Chỉ huy Khoa duy trì nghiêm nền nếp, chất lượng các buổi sinh hoạt khoa học, thường xuyên nhắc nhở cán bộ hướng dẫn và học viên thực hiện đúng kế hoạch đã xác định. Trước khi nộp chuyên đề về Phòng Sau đại học thẩm định, Tổ Khoa học của Khoa đã tổ chức thông qua, nhằm phát huy trí tuệ tập thể, giúp học viên phát hiện những sai sót, chưa hợp lý; bổ sung, sửa chữa, nâng cao chất lượng chuyên đề. Các đồng chí học viên có tinh thần tự giác, tích cực, cầu thị; thường xuyên trao đổi, xin ý kiến người hướng dẫn, chuyên gia; kết hợp nhiều phương pháp nghiên cứu, hoàn thành chuyên đề đúng tiến độ, bảo đảm chất lượng.

Trong thực hành chấm, các tiểu ban làm việc nghiêm túc, khách quan, chính xác. Quá trình chấm cho thấy các chuyên đề được biên soạn công phu, đáp ứng đầy đủ về mặt quy cách, bố cục, nội dung. Đề cập được những nội dung cơ bản về cơ sở khoa học, các yếu tố chi phối, dự báo đối tượng chiến đấu theo hình thức chiến thuật của từng đề tài xác định. Các vấn đề đưa ra được lập luận chặt chẽ, phù hợp với nguyên tắc lý luận chiến thuật, địa hình (địa bàn), thế trận khu vực phòng thủ, hoạt động tác chiến của lực lượng vũ trang địa phương; có đề xuất mới, vận dụng trong tác chiến hiện đại. Lựa chọn nội dung báo cáo, chuẩn bị các sơ đồ, slide trình chiếu phù hợp, đúng quy định. Thực hành báo cáo bảo đảm đúng thời gian, tác phong tương đối chững chạc, kết hợp giữa nói và chỉ trên sơ đồ. Trả lời được nội dung chính các câu hỏi của thành viên tiểu ban. Các thành viên trong từng tiểu ban đã chỉ ra cho học viên những sai sót, hạn chế, định hướng những nội dung phát triển mới cần nghiên cứu vận dụng trong chiến tranh bảo vệ Tổ quốc. Kết quả 6/6 đồng chí đạt Khá (bằng 100%). Kết luận hội nghị, đồng chí Phó Chủ nhiệm khoa nhấn mạnh: cán bộ, giảng viên trong Khoa và học viên đã quán triệt nghiêm túc quyết định, chỉ thị của Thủ trưởng Ban Giám đốc Học viện, kế hoạch, hướng dẫn của cơ quan, quy định của Khoa; thường xuyên bám nắm, nhiệt tình, trách nhiệm, kịp thời giúp học viên điều chỉnh, bổ sung những sai sót, hạn chế; bảo đảm tiến độ và chất lượng. Trong thực hành chấm, công minh, khách quan, nghiêm túc. Đồng chí cũng chỉ ra một số hạn chế khuyết điểm trong xác định phạm vi nghiên cứu, cập nhật những phát triển mới về phương thức, phương tiện tác chiến hiện đại trong các cuộc xung đột quân sự trên thế giới, sự thay đổi của tổ chức quân sự địa phương 2 cấp, thế trận khu vực phòng thủ.

Chuyên đề 2 là nội dung của chương trọng tâm trong luận văn, liên quan đến kiến thức chuyên ngành pháo binh. Vì vậy, đồng chí chủ trì hội nghị yêu cầu các đồng chí cán bộ hướng dẫn tiếp tục phát huy tình thần trách nhiệm, thường xuyên theo dõi, giúp đỡ, đồng thời có thái độ nghiêm khắc với học viên. Các đồng chí học viên khắc phục triệt để những tồn tại, thiếu sót trong Chuyên đề 2; tích cực, tự giác nghiên cứu tài liệu, tăng cường phương pháp chuyên gia, bảo đảm chất lượng của luận văn thạc sỹ trong thời gian tới đạt được yêu cầu đề ra.

Qua đợt chấm chuyên đề 2 cho học viên cao học khóa 33A khẳng định được chất lượng đào tạo sau đại học và môi trường học tập chính quy tại Học viện Lục quân; đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc./.


Tác giả: KPB. Phạm Văn Dũng
Tổng số điểm của bài viết là: 15 trong 3 đánh giá
Click để đánh giá bài viết
Thông báo mới
Thư viện ảnh
Thăm dò ý kiến
GIAO DIỆN

Bạn thấy giao diện của trang website Học viện Lục quân như thế nào?