Vận dụng kết quả nghiên cứu đề tài cấp ngành nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo ở Học viện Lục quân

Cùng với nhiệm vụ giảng dạy, nghiên cứu khoa học là một trong những trụ cột quan trọng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo, xây dựng Học viện Lục quân vững mạnh toàn diện, “mẫu mực, tiêu biểu”. Trong đó, nghiên cứu, biên soạn đề tài cấp ngành giữ vai trò đặc biệt quan trọng, vừa cung cấp cơ sở khoa học cho giảng dạy, vừa trực tiếp nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực nghiên cứu của đội ngũ giảng viên.

Những năm qua, Đảng ủy, Ban Giám đốc Học viện Lục quân đã quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo các khoa chuyên ngành đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, nhất là nghiên cứu, biên soạn đề tài cấp ngành gắn với nhiệm vụ giáo dục - đào tạo. Nhờ đó, nhiều đề tài được triển khai đúng hướng, bám sát yêu cầu thực tiễn, từng bước đưa kết quả nghiên cứu vào phục vụ giảng dạy, học tập và huấn luyện.

Khoa Hậu cần - Kỹ thuật tham luận tại Hội nghị tổng kết công tác Khoa học quân sự năm 2025

Tuy nhiên, thực tiễn cũng cho thấy công tác nghiên cứu, biên soạn đề tài cấp ngành vẫn còn những hạn chế nhất định. Chất lượng một số bản thảo chưa đồng đều; tiến độ thực hiện có đề tài chưa bảo đảm; việc vận dụng kết quả nghiên cứu vào giảng dạy ở một số nội dung còn chưa thật sự sâu, chưa phát huy hết giá trị của sản phẩm khoa học. Những vấn đề đó đặt ra yêu cầu phải tiếp tục đổi mới cách tiếp cận, tổ chức nghiên cứu và đặc biệt là nâng cao hiệu quả vận dụng kết quả nghiên cứu vào giáo dục - đào tạo.

Thực hiện chủ trương gắn nghiên cứu khoa học với nhiệm vụ giáo dục - đào tạo, năm 2025, Học viện Lục quân đã quyết định đưa 04 đề tài nghiên cứu khoa học ngành Hậu cần - Kỹ thuật vào sử dụng phục vụ công tác nghiên cứu, giảng dạy. Các đề tài tập trung nghiên cứu, phát triển lý luận bảo đảm hậu cần, kỹ thuật trung đoàn bộ binh trong các hình thức chiến đấu chủ yếu, gồm: phòng ngự ở địa hình đồng bằng sông nước; hành, trú quân chiến đấu; chiến đấu truy kích; vận động phục kích. Đây là những vấn đề có tính thực tiễn cao, sát với đối tượng và chương trình đào tạo cán bộ cấp chiến thuật - chiến dịch của Học viện.

Trên cơ sở kết quả nghiên cứu của các đề tài đã được nghiệm thu, Khoa Hậu cần - Kỹ thuật đã chủ động rà soát, cập nhật nội dung các bài giảng thuộc các học phần bảo đảm hậu cần, kỹ thuật trung đoàn bộ binh. Những nội dung lý luận mới, cách tiếp cận và phương pháp bảo đảm trong từng hình thức chiến đấu được tích hợp trực tiếp vào bài giảng, góp phần khắc phục tình trạng trùng lặp, chung chung, nâng cao tính khoa học và tính thực tiễn của nội dung giảng dạy. Một số nội dung nghiên cứu tiêu biểu được sử dụng làm tài liệu tham khảo chính thức trong biên soạn, chỉnh lý giáo trình, phục vụ giảng dạy cho các đối tượng học viên theo chương trình đào tạo hiện hành.

Không dừng lại ở việc cập nhật lý luận, kết quả nghiên cứu của các đề tài còn được vận dụng trực tiếp vào xây dựng bài tập và tình huống huấn luyện. Trên cơ sở đặc điểm từng hình thức chiến đấu, giảng viên khai thác các phương án bảo đảm hậu cần, kỹ thuật đã được nghiên cứu để xây dựng thành các tình huống cụ thể, đưa vào luyện tập chỉ huy, tham mưu. Qua đó, học viên được rèn luyện kỹ năng phân tích tình huống, vận dụng lý luận vào xử trí thực tiễn, từng bước hình thành tư duy tổ chức chỉ huy bảo đảm hậu cần, kỹ thuật trong tác chiến hiện đại.

Cùng với đó, việc vận dụng kết quả nghiên cứu đề tài cấp ngành còn góp phần nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của đội ngũ giảng viên. Thông qua quá trình đưa kết quả nghiên cứu vào giảng dạy, giảng viên có điều kiện tiếp tục kiểm nghiệm, bổ sung, hoàn thiện nội dung nghiên cứu, tạo sự gắn kết chặt chẽ giữa nghiên cứu khoa học với giảng dạy và huấn luyện. Đây cũng là cơ sở quan trọng để hình thành các hướng nghiên cứu tiếp theo, đáp ứng yêu cầu phát triển của khoa học quân sự trong tình hình mới.

Thực tiễn triển khai tại Khoa Hậu cần - Kỹ thuật cho thấy, khi các đề tài cấp ngành được tổ chức nghiên cứu nghiêm túc và vận dụng hiệu quả, chất lượng giáo dục - đào tạo được nâng lên rõ rệt. Nội dung bài giảng sát thực tiễn hơn, bài tập và tình huống huấn luyện phong phú hơn, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ cấp chiến thuật - chiến dịch, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng Quân đội trong giai đoạn hiện nay.

Có thể khẳng định, vận dụng kết quả nghiên cứu đề tài cấp ngành vào giáo dục - đào tạo là hướng đi đúng, cần tiếp tục được quan tâm, chỉ đạo và nhân rộng. Đối với Khoa Hậu cần - Kỹ thuật, đây vừa là trách nhiệm, vừa là động lực để đội ngũ giảng viên tiếp tục nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học, gắn chặt hơn nữa giữa nghiên cứu với giảng dạy, góp phần trực tiếp nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo ở Học viện Lục quân trong tình hình mới./.

V.V.T